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基于教学风格塑造的个人研修计划
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个人研修计划
姓名
严格
教龄
22年
学校
水坪中学
任教学科年级
九年级英语
研修需求
以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平，如何进而形成自己的有效的教育教学风格，既让自己的教育教学过程轻松又能让学生学习有效，是自身迫切需要达到的目的。
研修主题
如何以教育教学实践为支点，形成适合自己的独特教学风格
研修目标
通过英语课堂教学、新的教学理念和各种英语学习场合努力探索，提高教育教学水平，多阅读教育书籍，写好教育教学随笔，提高 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。
2、积极听课，而且做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。
3、在备、讲、批、辅、考等各项工作上大做文章，及时做好反思，调整自己的教学思路，稳步提高教学质量。
4、学习多媒体现代信息技术，结合本学科以及我个人的教学实际，灵活自如地运用多媒体辅助上好每一节课。
5. 利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向教育界名师寻经问宝。
6. 反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
研修成果
形成完整的论文作品。
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