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A11 评价量规设计与应用
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A11 评价量规设计与应用
评价指标: 学生在课前是否对本节课内容认真复习，上课时有没有 端正学习态度、掌握学习方法,以及课后是否内化成自己的知识能力。 通过对这三方面的评分，来发现学生存在的问题，及时查漏补缺。
评价等级:量规分三个等级优秀(80分以上)、及格(60分以上)、 不及格(60分以下)
学生学习评价量化表
姓名
班级
时间
评价目标
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 和建议
10
有事半功倍的好方法被采纳使用
10
上课是主动学习，能记录学习要点，会主动思考。
10
与老师的交流情况
5
在小组里的表现情况
5
课后
本课的教学内容掌握程度
5
能把所学的知识应用实际生活中
5
总分
等级
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