大学“拒绝舌尖上的浪费”主题活动方案2020.9
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XX市工程技术管理学校
“拒绝舌尖上的浪费”主题活动方案
为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要指示精神，弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，学校德育处于2020年9月开始在全校开展“拒绝舌尖上的浪费”主题活动，活动实施方案如下：
一、活动目的
通过开展形式多样的教育活动，大力弘中.扬华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风。以提升学校文明程度指数为目标，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。
二、活动主题：“拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”
2020学年第一学期：“光盘”行动我参加
2020学年第二学期：勤俭节约我传承
三、活动时间
2020年9月-2021年5月
四、活动项目及实施
（一）宣传倡议（2020年9月）
1、通过学校广播、LED显示屏、在食堂、中央大道等位置张贴标语、悬挂横幅等进行宣传。
2、通过升旗仪式，向全体学生发出“拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”倡议；在各校区食堂前进行倡议签名活动。
3、利用班主任例会向全体班主任进行宣传落实，班主任在班级内作动员工作，宣传教育并组织学生开展“拒绝舌尖上的浪费”承诺活动。
4、各班召开以“‘光盘’行动我参加”为主题的班会课，班主任带领学生进行学习和宣传。（10月）
（二）组织实施（2020年10月—2021年5月）
重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。
1、宣传标语
发动班级学生撰写一句贴近“‘光盘’行动我参加”主题的宣传标语（字数在16字以内）。每个专业部评选出5条最优学生作品参加校级评选。（2020年10月）
2、黑板报评比活动
每班出好一期黑板报，两个学期两个主题。
“光盘”行动我参加（2020年10月）；勤俭节约我传承（2021年2月）
3、电子小报设计
班主任指导学生开展以“‘光盘’行动我参加”为主题的电子小报制作。每个专业部评选出5幅最优学生作品参加校级评选。（2020年11月）
4、主题漫画
班主任指导学生开展以“拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”为主题的漫画创作活动。可为单幅漫画或多格漫画（不少于4格），表现技法不限，作品尺寸为A3纸。每个专业部评选出5幅最优学生作品参加校级评选。（2020年12月）
5、摄影作品
学生可利用自备摄影器材（含手机），抓拍能表达“拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”主题的社会实践活动、学习活动以及生活中的精彩镜头。每个专业部评选出5幅最优学生作品参加校级评选。（2021年3月）
作品要求：
（1）作品须原创作品，并有作品名称；
（2）组照单件不超过5张，需以作品名称（序号）命名。
6、征文、演讲比赛
以“拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”为主题，组织学生开展征文活动，优秀作品将参加校级层面的演讲活动（2021年4、5月）
作品要求：
（1）主题明确，语句通顺，体裁不限；
（2）字数控制在800字以内；
（3）标题：宋体四号，内容：宋体小四号，1.5倍行距。
7、海报设计大赛初赛（2021年4月）
作品要求：
（1）内容积极向上，紧扣十九大节约资源和谐共生的倡导和校园“拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”的主题。
（2）形式不限（电子、手绘均可）。
（3）海报大小尺寸（手绘海报纸张由学校统一提供，电子海报尺寸：A3）
（三）检查评比（贯穿于2020整个学年）
1、每班设立“光盘”监督员，督促班级学生就餐情况，是否将饭菜吃净吃光。
2、学生会结合志愿者负责日常检查，参与日常学生就餐秩 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 意见和活动安排，全力组织各项活动的具体开展。
2、加强监督检查。
各相关部门按责任分工，深入开展宣传、劝导和监督。对不节约、不爱惜粮食等不文明行为进行曝光批评。
3、加强典型引导。
不断深化“拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”宣传活动，逐步形成学生自觉配合、教师自觉参与、部门协调联动的工作机制，促进 “拒绝舌尖上的浪费，培养节约习惯”主题宣传活动全面推开，逐步形成爱粮节粮、文明消费的新风尚。
六、评选办法
各活动项目分组评选出一、二、三等奖若干名。所有获奖作品将获得表彰。
资金预算
宣传横幅、标语、志愿者马甲、袖章（光盘行动监督员）、手绘海报纸、活动奖状、活动总结表彰会等，共计2000元。
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