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小学优质课课堂教学评价表
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***课堂教学评价表
课题 讲课教师
评价
项目
评 价 要 点
得 分
教学
目标
（15％）
（1）符合新课程标准的理念和要求，以人的发展为根本宗旨，注重学生积极情感、态度的养成以及能力的提高和基本技能、基础知识的获得。
（2）具体明确，有层次性和可操作性，并能反映学科的特色。
教学
设计
（30％）
（3）正确理解和创造性地使用教材。
（4）教学内容的选择具有时代性、基础性和综合性，体现科学与人文精 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （11）较强的课堂驾驭能力和较强课堂教学机智、较强的实践操作能力。
（12）具有扎实的基本功，教学语言规范、精练、生动、教态自然大方。
教学
效果
(15％)
（13）能达到预期的教学目标，能够激发学生的学习兴趣，促进学生知识结构的形成和基本能力的发展。
（14）通过知情交融的活动方式，促使学生自主性、主动性的发挥和科学观的形成，重视师生、学生间的充分交往和情感交流。
（15）让学生获得成功的心理体验，感受生活的乐趣，体验创造和成功的喜悦。
总分
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