京山小学教师学科能力提升主题教学活动方案
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2022年京山小学教师学科能力提升主题教学活动方案
为了进一步提高教师的教学业务素质，提升教师驾驭课堂、教材的能力。结合我校实际情况，决定在全校开展教师学科能力提升主题教学活动，让全体教师教学能力得以明显提升，进一步推动新课改进程，提高课堂效率，提升教学质量。
一、指导思想：
本着“结合实际，注重课堂，突出重点，立足实际”的方针，通过各种培训和竞赛，提升教师教学能力，进而提高教学质量，实现教育教学高质量发展的目标。
二、组织领导：
（一）领导小组
组 长：程某某
副组长：黄某某
成 员：教导处、教科室成员，各学科教研组长（备课组长）
领导小组下设办公室，办公室设在教导处，闫文杰同志兼任办公室主任，负责活动组织、评比、表彰等工作。
（二）评审小组
语文组负责人：黄某某
语文组评委：蔡 芳、彭某某、王某某、谭 U啞⒉? 琳
数学组负责人：赵某某
数学组评委：闫文杰、杨某某、刘 伟、许某某、庾 霞
英语组负责人：万某某
英语组评委：万某某、熊某某、杨某某、吕某某、张 川
道法、科学组负责人：张某某、晏守军
道法、科学组评委：刘某某、王某某、范某某、肖红娥、黄某某
综合组负责人：潘某某
综合组评委：雷某某、周 婷、李某某、沈 坤、周 满
三、活动内容：
（一）学科优质课设计主题竞赛活动
1.参加对象及学科
（1）对象：全校各学科教师
（2）学科：学校开设的所有学科
2.竞赛时间
2022年 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学案设计强化教学问题的引领与落实。
（4）练案设计应与学习目标一致，所涉及的内容要突破重点难点，形式多样，适度适量，体现教学层次和教学创新。
（5）优质课设计要体现学科教学改革方向和素质教育导向。所有设计要保证内容原创，必须是本人教学实践中所积累的典型教学成果，不得抄禁。
（二）青年教师教学技能提升竞赛
1.参加对象及学科
（1）参加对象：全校在编在岗35岁（1987年1月1日后出生）以下青年教师，鼓励35岁以上教师自愿参加。
（2）学科：学校开设的所有学科
2.活动安排
（1）3月8日—10日，统计35岁及以下青年教师信息，并召开动员会。
（2）3月—6月，开展青年教师校本教学技能提升培训。
3月：教学理论学习培训，观看特级教师教学视频
4月：青年教师优质课竞赛
5月：教学常规管理培训（教案的编制）
6月：信息技术培训（PPT课件制作及电子白板的使用）
（3）3月—8月：青年教师自学学科课程标准，把握教学内容；观看相关学科教学视频，优化教学方法。
（4）9月—10月，参加市教研室组织的青年教师教学技能提升竞赛活动。
活动方式：随机确定参赛教师，现场抽签参赛内容，集中展示参赛课例（包括现场编制教案、现场课堂教学活动展示），由教研室组织专家进行现场亮分评奖。
3.表彰奖励
（1）对参加校级、市级教学竞赛的优秀教师给予表彰与奖励。
（2）本次活动的结果将作为骨干教师评选、职称评聘、年度评优等方面的重要依据。
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