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德育主任工作总结? 这一学期以来,按照我校三年规划的各项目标,在校领导英明决策和全体老师的努力下我校各项工作走在了全县教育前列,在这学期里我担任五至八年级美术教学工作和主抓学校德育工作,协助办公室刘主任完成部分校办事务,带领团、队、学生会做好学校的常规工作和环境卫生等工作,虽然辛苦但很快乐,虽然工作头绪多,却得到了很好的锻炼,现将本学期德育处工作情况简述如下:
? ?在这一学期里,工作上我做到了以校为家,任劳任怨,不争名利,努力抓好学校的德育工作,致力于营造我校良好校风,生活上作风严谨,严于律己,为人上团结同志,努力协调了好各方面工作情绪。? ?回顾这一学期的德育工作,我主要从三个方面做了一些努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了学生管理。? ?首先,根据学校实际,依据我校三年规划,修改和完善了我校的德育管理体系,制定了我校《德育发展五年规划》本学期修改了班主任职责和考核办法,制定了《学生一日常规》,进一步修改了《星级班级量化考核办法》、《学生操行管理条例》、《问题学生管理办法》、《学生奖惩规定》等制度,进一步完善了班级考核、学生操行考核、德育工作周报表等各类操作表册,形成了“校长——各处室、部门——团队学生会——各年级班、班主任”四级管理网络。使我校的德育管理有章可循,德育考核有据可依,整个工作体系有序 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学,认真抓好了教学常规,当然,由于许多客观和主观上的原因,一期来我的工作存在着许多不足:? ?1、班主作考核中实效考核未落实。严格的考核才是最公正最规范的管理,这方面我们有许多制度难以落实,主要原因是全体教师主动意识不够。? ?2、班主任工作提高培训情况不良。班主任工作需要有敏锐的眼光去发现问题的苗头,需要有十足的耐心去跟踪学生的反复,需要有较好的方法去教育转化学生,还需要班主任有自己的管理模式,有一整套做思想工作的方法。总之,班主任作为班级管理的龙头,要不断提高自己的理论水平,这方面,本学期培训效果不佳,老师们都反感这一活动。? ?3、对全校问题学生集中教育转化不够,对某一时期全校学生中存在的问题,德育处实行了办班的形式,集中教育转化,但本学期培训效果不良,转化率较低。? ?4、学生养成教育上,对学生行为习惯的督查力度不够。? ?5、德育教育活动的安排出现前紧后松的现象。? ?6、清洁卫生、寝室管理等本学期进行了一次整顿,但后续工作未跟上,各种人员的工作督促不力。? ?以上情况,将在来年的工作中予以落实,? ?一是继续提高制度的可操作性。? ?二是加强德育处工作人员考核评价。? ?三是继续加强班主任工作培训。? ?四是树立校内德育工作榜样。? ?五是提高德育教育活动的针对性和实效性。? ?六是继续整顿和加强门卫、清洁卫生、寝室管理人员的职责。
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