中班-语言-香香的石头-7
以下为《中班-语言-香香的石头-7》的无排版文字预览，完整内容请下载
中班语言活动《香香的石头》
活动目标
感受故事中石头与其他角色之间互相关爱的情谊。
了解花香的散发特性以及花香传播所象征的情感意义。
活动准备
课件准备：《香香的石头》故事音频及图片；《香香的石头》故事视频；“传递香味”图片。
材料准备：花露水或香水。
活动过程
提供香水或花露水给幼儿闻闻，引发幼儿参与活动的兴趣。
——你闻到了什么气味？
——它带给你什么样的感觉？（舒服、好闻）
播放故事视频《香香的石头》，激发幼儿兴趣。
——故事里有谁？（石头、种子、小兔、小熊和小鸟）
播放故事音频及图片《香香的石头》，引导幼儿欣赏故事画面。
1.播放故事音频及图片《香香的石头》第一段，引导幼儿观察。
——这个故事发生在冬天还是春天？你是怎么看出来的？（画面上有雪）
——山谷里的石头为什么不敢睡觉呢？
小结：因为冬天太冷了，石头要让种子躲在自己的下面避风，所以它不敢睡觉。
2.播放故事音频及图片《香香的石头》第二、三段，引导幼儿观察。
——大石头下面长出了什么？（绿色的叶芽和小花苞）
——石头为什么会变得香香的？
小结：花苞开出了香香的花朵 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，体验故事中的意境。
活动延伸
区域活动
1.在表演区投放纸面教具《传递香的动物》，让幼儿继续讲述表演。
2.在科学区投放香味瓶，请幼儿将闻到的香味和实物或者图片配对。
附【故事】
香香的石头
冬天，山谷里的石头不敢睡觉，他要让种子躲在自己的下面避风。
一天夜里，石头觉得肚子底下痒痒的。啊，下面冒出了许多绿色的叶芽，还有绿的花苞。“啊哈，现在我可以休息一下了。”弯弯的月亮下面，石头睡着了。
清晨，花苞绽开了粉红色的花瓣，好香好香。一阵细雨飘过，花瓣上的雨珠成了香水。春天的风轻轻地摇动花枝。
香香的水珠落在小兔的身上，小兔成了香香的小兔。她快乐地翻跟斗，撞在打瞌睡的小熊身上。小熊变成了香香的小熊。小熊到水边洗脸，小蝌蚪闻到香气摇着尾巴游出来。小鸟正在喝水:“咦这水怎么变得好香好香?”小鸟浮在水上洗了个香香的澡。
洗了澡的小鸟快乐地飞翔，把香气撒满山谷。整个山谷都醒来了，大家闻着香气，心里香喷喷的。大家拍着手说:“春天到了!”
小花朵围在石头的身边，不让小鸟吵醒石头。小花朵知道，睡着的石头有多么快乐，因为石头的心里也是香喷喷的。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 语言(小兔找太)活动方案
- 立心主题探究课程--《小班科学活动找一找》
- 园本课程幼儿成长评价机制
- 幼儿园教学设计与反思 (1)
- 幼儿园教学设计与反思 (1)
- 中班科学《亲爱的护士小姐》微课程设计方案
- 附表1“幼儿故事大王”评分表
- 三 （二）8 中班语言领域《小猪变干净了》教学设计及反思
- 学习活动观察记录表（ 11 月）
- 玩石头班本化课程
- 幼儿园典型课型教学设计
以上为《中班-语言-香香的石头-7》的无排版文字预览，完整内容请下载
中班-语言-香香的石头-7由用户“qmudingxi”分享发布，转载请注明出处