四年级一班班干部轮换制度
以下为《四年级一班班干部轮换制度》的无排版文字预览，完整内容请下载
四年级一班干部轮流管理制度
付伟伟
一、指导思想
现在正值社会转型期，国家所需要的人才规格已经发生了变化，在选择干部方面应改变过去只要学习好、人缘好、票数多就能当选班干部的旧方式，给那些能力强、热情高而学习成绩一般或暂时落后的学生一些领导机会，不要因为他们这样或那样的问题始终与班干部这个令人羡慕的头衔无缘。
二、班干部轮换制度的目标
苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说，“把机会给每一个学生！”在班级中实施班干部轮换制，使每一个同学有平等的领导与被领导的机会，平等每一个同学由于是否在班级担任职位而造成的差异。教师在观念上要由原来的“通过使用而得到发展，”转变为现在的“为促进学生发展而使用”，让全体学生都得到发展的目标上来。
三、实施班干部轮换制度的具体措施
1.定好岗位。
根据本班情况，大致可定 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。
5.职位互换。
等到下一次小组再轮到时必须对原职务进行调换，从而有利于每个学生得到全方位的锻炼，同时也充分体现了机会均等的原则。
6.对每组班委的评定。
学期结束时，要对每个小组班委进行评定和打分，将此分记入每个人的德育量化考核中。通过对每个人工作的评定，可以督促学生行为规范的养成和管理工作能力的提高，让学生在学会求知、学会做人、学会共同生活中有一个追求完美工作业绩的尺度。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 学校疫情防控工作方案
- 幼儿园疫情防控工作领导小组及职责
- 学校内部控制基础性评价工作方案
- 学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南
- 街舞培训学校疫情防控工作小组
- 6S现场管理实施方法与技巧
- 驻村队员个人述职报告
- Lesson4What’sforyour
- 工作表 在 教学设计及反思
- 幼儿园教师工作职责（二）
- 幼儿园2019工作总结
- 员工绩效考核表
- 公司投标管理制度
- 小班防控工作小结
- 控辍保学实施方案
- 服务社微型消防站制度
- 电子商务专业学生就业方向调研报告
- 高中 新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作责任追究制度
- 职业生涯人物访谈问卷
- ***班主任职责
以上为《四年级一班班干部轮换制度》的无排版文字预览，完整内容请下载
四年级一班班干部轮换制度由用户“liuchun227728”分享发布，转载请注明出处