秋大大班音乐教学计划《小动物怎样过冬》
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大大班音乐教案 任课教师：江某某 第一单元
课题：《小动物怎样过冬》
教学目标 1、学唱歌曲，尝试仿编歌词。
2、了解动物过冬的方式，加深对冬季的认识。
教学难点
教学重点
教具学具 课时 1
1、小羊、小兔、燕子、小青蛙、蛇、乌龟、大雁、刺猬等动物图片和头饰若干。
2、钢琴或风琴1台。
3、每个幼儿《幼儿歌舞与律动2》（大班、学前班共用）1册。
教学方法 学法：合作交流
复习内容 预习内容 无
1、课堂常规要求
2、师生问好
3、申明纪律
4、
教学过程
一、组织教学
师生问好
二、新课导入
教学过程
1、发声练习。
教师弹琴，带领幼儿进行发声练习。
2、谈话活动。
（1）请幼儿翻开《幼儿歌舞与律动2》（大班、学前班共用）第2页，引导幼儿仔细观察画图，说一说画图的内容。
（2）教师引出话题：“冬天是怎样的？我们是怎样过冬的？”“小动物有时怎样过冬的？”鼓励幼儿运用已有的知识经验积极回答，教师和幼儿一起说说冬天的季节特征，了解一些动物过冬的方式，丰富幼儿的知识。
3、理解歌词内容。
（1）教师播放歌曲《小动物怎样过冬》，请幼儿完整地欣赏歌曲。教师问：“歌曲的名称是什么？”“歌曲里唱了哪几种小动物？它们分别是怎样过冬的？”鼓励鱼儿回忆歌词并回答。
（2）教师根据歌曲的节奏边念歌词边一次出示小动物的图片，加深幼儿对歌词的理解和记忆。
4、学唱歌曲
（1）教师有表情地食饭唱歌曲，并根据歌词内容配上动作，加深幼儿对歌曲旋律和歌词的记忆。
（2）教师播放配套cd，让幼儿跟唱歌曲2～3遍。鼓励幼儿用自然的声音演唱歌曲，提示幼儿听完前奏后再开始演唱。
（3）教师和幼儿共同表演歌曲。教师唱歌曲的前半句，幼儿唱后半句，如教师唱“冬季里”，幼儿唱“刮呀刮北风”。分男孩、女孩来演唱歌曲。
5、仿编歌词。
引导幼儿根据自己的生活经验，尝试仿编第二段歌词（如小花蛇、小乌龟、大雁、小刺猬等）。教师给幼儿提供适当的帮助，鼓励幼儿按歌曲的旋律演唱仿编的歌词。
课题：《拍皮球》
教学目标 1、学做律动，练习单脚交替小跳、后踢腿、小碎步等基本动作。
2、体验韵律活动带来的乐趣。
教学难点
教学重点
教具学具 课时 1
1、小鼓1个。
2、《幼儿歌舞与律动2》配套cd1张，cd播放器1台。
3、每个幼儿《幼儿歌舞与律动2》（大班、学前班共用）1册。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 地念歌词，让幼儿感受歌词表现的美好意境，帮助幼儿理解歌词。
（3）幼儿跟着教师一起按歌曲节奏念歌词，加深对歌词的记忆。
2、学唱歌曲。
（1）教师有表情地示范唱歌曲，引导幼儿拍手（或拍肩）打节奏为教师伴奏，让幼儿初步了解三拍子歌曲的特点。
（2）请幼儿再次翻开《幼儿歌舞与律动2》第25页，让幼儿找出简谱中的“－”是延长音符，每加一条“－”就表示延长一拍。
（3）播放配套cd，让幼儿跟着教师边打节拍边跟跟唱歌曲第一段2～3遍，教师重点指导幼儿唱准延长音符的时值。
（4）用相同的方法教幼儿学唱歌曲第二段。
3、即兴表演。
播放歌曲，让幼儿在音乐的伴奏下边唱歌曲边即兴舞蹈，感受歌曲的愉快情绪。
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