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教学设计
基本信息
名称
执教者
课时
所属教材目录
教材分析
学情分析
教学目标
知识与能力目标
过程与方法目标
情感态度与价值观目标
教学重难点
重点
难点
教学策略与 设计说明
教学过程
教学环节(注 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 的水平了吗?你满意吗?这节课有哪些问题没有解决?为什么?或者让你觉得不足的地方在哪里?
4.课堂上有出乎你意料的事件发生吗?你是如何解决的?
5.如果让你重新上这节课,你会怎样上?有什么新想法吗?
6.从学生的作业、课后谈话等途径你觉得学生的学习效果如何?为什么会有这样的反应?
7.当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?
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