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第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐(第一课时)
一、学习目标
1.认识生活中常见的盐。
2.初步学会鉴别碳酸根离子的方法,能判断复分解反应的类型和发生条件。
3.了解我国科学家对化学工业的杰出贡献,激发爱国热情。
二、学习过程
(一)创设学习情境
老师展示一袋食盐,并问同学们这是什么?这是食盐。那我们化学中的盐是不是指的也是食盐呢?
(二)合作探究
【探究活动一】认识生活中常见的盐。
请同学们阅读教材第70页,回答下列问题。
1.生活中的盐是 , 工业用盐指的是 。
化学中的盐是 。
2.碳酸钠俗称是 ,碳酸氢钠俗称是 .
3.食盐的用途有 。
【探究活动二】碳酸根离子的鉴别
1.回忆实验室制取二氧化碳的反应现象及方程式。
2.学生实验:向盛有碳酸钠试管中加入2毫升盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象。再用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验。并参照碳酸钙与盐酸的反应书写方程式。
碳酸钠+盐酸
碳酸氢钠+盐酸
现象
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 氢氧化镁+盐酸
现象
方程式
【思考讨论】
请同学们观察【探究活动二】和【探究活动三】中的反应方程式,勾画出反应物和生成物的成分,你有什么发现?再观察每个反应中反应物和生成物的种类,你又有什么发现?这些反应都是复分解反应,它是一种新的反应类型,你觉得什么是复分解反应?
【总结归纳】
复分解反应是指 。
【学以致用】下列反应属于复分解反应的是
A.CaCO3=CaO+CO2↑ B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O D.C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
E.Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
【思考讨论】
请同学们观察【探究活动二】和【探究活动三】中的反应方程式,思考每个反应中反应物的溶解性分别是怎样的?每个反应中的生成物中是否至少含有水、气体、沉淀中的一种?那你觉得复分解反应发生的条件是什么?
【总结归纳】
复分解反应发生条件是
(三)课堂小结、畅谈收获
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