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课 题:
18 牛某某
课型
教研
时间
第13周
课 时
第二课时
年级
四
设计者
孙某某
学习目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程,明白要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。
3.体会童年的快乐、丰富多彩和课文中生动形象的描写。
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学习重点:
引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程,明白要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人
学习难点:
体会童年的快乐、丰富多彩和课文中生动形象的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 态度,为什么会有这么不同的态度?
细度课文重点段落
10分钟
读一读金奎叔的话
说说为什么“直到现在,我还记得金奎叔的话”
回顾课文总结升华
10分钟
推荐阅读:《两个农夫》、 《牛鹅换眼》两篇文章,并且要求收集跟本课有关的故事、诗句、成语等,丰富学生知识,培养积累的习惯。
生活中有许多这样的情况,同样的一件事,由于看问题的角度不同,产生的结果就不同,请同学们去生活中发现这种情况吧。
板书设计
18 牛某某
对牛-----欺负 对鹅-----害怕 逃跑
被鹅咬住 呼救
不能欺软怕硬,欺善怕恶
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