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***“五项管理”工作方案

为了贯彻落实好南曹某某中心校教育工作会议精神，规范我校教育教学管理引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感，

落实立德树人工作任务，保障学生身心健康，促进学生全面发展，做好学生作业、手机、读物、睡眠、体质五项管理工作，结合我校实际，制定本方案。

一、目标要求

1、作业管理:努力减负增效，作业不出校门。

2、手机管理:来校不带手机，回家控制手机

3、睡眠管理:保证每日睡眠不少于10小时。

4、读物管理:健康阅读，绿色上网

5、体质管理:加强体育锻炼，创建健康校园。

二、组织机构

学校成立学生五项管理工作领导小组，全面负责落实各项管理措施，实现管理目标。

组长：冯某某 制定管理方案全面负责五项管理的指导检查和老核。

副组长：马某某 参与制定管理方案，负责各项管理措施的检查考核。

成员:

唐某某:教导主任，负责作业和读物管理

乔某某:总务主任，负责睡眠管理。

李某某:政教主任，负责手机管理。

孙某某:少先队辅导员，负责体质管理

具体实施

（一）作业管理

1、提高课堂教学效率。创设高效活动课堂和训练课堂，精讲精练，训练题目争取当堂完成。

2、严格控制课外作业总量。一二年级不留家庭作业，三至六年级每科作业时间控制在20分钟以内，总时间不得超过1小时内。

3、提高课后延时服务工作水平，确保学生作业不出校园。

4、精心设计作业。提倡开放型作业和探究实践性作业，培养学生的创新精神和实践能力，不布置机械重复性作业，杜绝惩罚性作业

5、合理布置作业。严禁完全依托QQ群、微信群、钉钉等应用程序布置作业，严禁给家长布置，不得要求家长打印作业。

6、认真批阅作业。教师对书面作业全批全改，不得要求家长检查和评改作业，严禁要求学生批改作业。

7、重视培养学生良好的作业习惯统一作业格式，规范作业书写学会认真审题，提高单位时间作业效率和正确率，自学独立按时完成作业，杜绝抄袭作业和不交作业现象。

8、关注学习差异。倡导分层、分类和自主选择性作业，对学习困难学生作业要面批，允许学生适当调整作业内容和时间。

9、逐步建立基础性作业资源库，创新适应不同学生学习需要的作业形式，定期将作业上传资源库。

10、加强作业检查考核。教务处每月对各科作业的设计、布置和批阅情况进行详细检查，及时发现和改进作业中存在的普遍性问题。

11、推广优秀教师作业经验，展评优秀学生作业。

（二）手机管理

1、加强教育宣传，引导学生充分认识过度使用手机的危害，提高学生自我管理能力和自律自控品质。

2、加强家庭教育宣传指导告诫家长引导家长履行家庭教育主体责任，不让孩子将手机带入校园和课堂，在家限时安全、理性使用手机等电子产品形成家校协同共育合力。

3、引导家长密切关注孩子手机使用的内容和时间坚决禁止手机游戏，控制使用手机的时间。指导鼓励和指导家庭使用手机管理公约，引导学生在家期间养成正确使用手机的良好习某某。

4、充分考虑到学生在校期间与家长沟通的需求，学校在办公室等区域安装公用电话提供家长和学生联系的便捷途径或通话条件，解决通话需求。

5、努力提高教育教学质量，激发学生的学习动力，教师不得使用手机布置作业，严禁强制学生、家长用手机完成打卡、签到等任务。

（三）睡眠管理

1、合理制定作息时间学生每天早晨6:30前起床。晚上9:00前就寝，养成早睡早起的好习惯。

2、严格加强作业管理，减轻学生作业负担，告诚家长并通过家长引导学生不熬夜写作业不以牺牲学生休息时间和身体健康为代价提高学业成绩。

3、建 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 引导充分发挥家长学校的家校沟通纽带作用，并通过印发致家长一封信、召开家长会、班会等形式使“五项管理”制度家长知晓学生熟记让学生、家长以及社会各界普遍认同并广泛支持使家长尽到监护责任不给孩子布置额外家庭作业督促孩子按时休电积极参加体育锻炼监督孩子不阅读有害读物不看不健康的影视片不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守“五项管理”制度形成家校共育合力。

3严格督查考核。校督导室将加强对“五项管理”的督促指导，确保“五项管理”落实落细。同时将“五项管理”纳入学校目标管理考核实行定期督导，班主任是“五项管理”工作第一责任人，切实履职尽责。对“五项管理”工作落实不到位的班级和个人，按照学校相关制度严格追责问责。

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