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第5课 不讲脏话语言美教案
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第5课 不讲脏话语言美
教学目标：
1.知道什么是“言谈之礼”。
2.通过学习，能够在生活中优雅地谈吐、认真地聆听，与人交谈时使用得体的语言。
教学重点、难点：
如何将言谈之礼与学生实际结合，学生学有所得，学有所用。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
导入：
语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现，也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，意无穷。
致歉意，贵心诚，表谢意，话先行。
谈话时，身端正，话诚恳，意简明。
听人言，要专注，不插话，获友情。
手势语，含义广，宜含蓄，用恰当。
笑甜美，挂脸上，人见爱，心宽广。
肢体语，流传广，宜优雅，重大方。
4.总结言谈之礼的技巧
五、课堂实践
1.欣赏漫画，判断漫画中的行为对不对。
2.以组为单位，说说自己平时身边中的行为，哪些对，哪些不对？
六、相声欣赏
请大家欣赏相声《语言美》。
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