《猴王出世》教案()
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《猴王出世》教案
*** 郭某某
教学目标：
1．知识与技能
（1）正确认读8个要求会认的生字。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）了解课文内容，体会石某某活泼可爱、勇敢顽强、敢作敢为的个性特点。
2．过程与方法
用浏览、精读、略读、跳读多种学习方法，品位语言文字，感受石某某形象。
3．情感态度与价值观
领略经典名着的魅力，激发学生阅读经典名着的兴趣。
教学重点:了解石某某从出世到成为猴王的经历,体会石某某勇敢顽皮的特点,感受其形象,激发对古典文学的兴趣。
教学难点：理解词语的意思进而读懂课文内容。
教学时间：一课时
教学过程：
一、歌曲引入，了解作者，提示课题
1．播放《西游记》主题曲。
2．出示作者简介，了解作者。
3．《西游记》里的四个主要人物，你最喜欢谁？为什么？
二、认读生字词，理解词语意思
1．认 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （二）研读描写“石某某成为猴王”的片段，感受石某某机智敏捷、勇敢顽强的特点。
1．提问：课文是怎样写石某某成为猴王的？
2．出示阅读提示（二）：自读课文第二部分，找出石某某入洞的精彩句子。
3．研读石某某入洞的精彩句子。
4．你读到了一只怎样的石某某？
5．同桌交流：“我进去！我进去！”和“我进去吧！我进行去吧！”的区别，品味石某某的语言特点。
五、播放视频《猴王出世》中的一个片段，感受内容与语言结合的经典美
1．播放视频。
2．说说你感受到了一位怎样的猴王？
六、课外拓展，总结提升
1．你还知道《西游记》里哪些有意思的故事？
2．课外阅读《西游记》其他故事。
3．总结提升。
板书设计：
21*猴王出世
古典神话小说
石卵变石某某——石某某钻水洞——众猴拜猴王
顽皮可爱 勇敢顽强 敢作敢为
神+猴+人=神话人物
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