秋天的雨教学设计
以下为《秋天的雨教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
秋天的雨（第二课时）
【教材分析】
《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法，极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的快乐。或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物，通篇语言艺术化，给人以美感。
【教学目标】
知识与能力
1、正确流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。
2、读懂课文，感受秋天的美好。
3、积累好词佳句。
过程与方法
1、播放课件，感受景色的美。
2、品读课文，感受语言美。
3、动情朗读，体会秋雨的美。
情感态度与价值观
感受秋雨的美，激发对秋天的热爱、赞美之情。
【教学重点难点】
重点：引导学生联系上下文，理解重点词句的意思，读懂课文，体会秋天的美好，感受余韵的美。
难点：指导学生有感情地朗读课文，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。
【教学准备】
课件、小喇叭
【教学过程】
一、复习导入
1、孩子们，我们上节课已学习生字词和初步感受了秋天的雨的神奇,你们回去有复习吗?(有)眼见为实,下面这些词语谁能响亮地读一读?(课件出示生词)
2、老师再考考你们,你还记得课文是从哪几个方面写秋天的雨吗？（课件出示每段第一句话）
二、品析第二自然段，感受秋色
过渡：秋天的雨是一把神奇的钥匙，它为我们打开了秋天的大门，现在你最想看什么？（秋天的色彩）
1、师范读第二自然段，同学们闭上眼睛专心听，你眼前仿佛看到哪些颜色？
2、学生汇报。
3、这些漂亮的颜色分别给了谁呢？用自己的话简单说说。
4、你瞧，秋天的雨把这么多的颜色给了这么多的花草树木，整个大地就像被施了魔法一样，全都变漂亮了。孩子们，请你自由朗读第二自然段，遇到自己喜欢的句子用“——”划下来并多读几遍。
5、学生汇报喜欢的句字，师通过各种方法引导学生入情入境地朗读，读出感情。
（1）重点指导读好银杏叶的句子
你看，它把黄色给了银杏树……扇走了夏天的炎热。
①师:你为什么喜欢这一句？（因为这个句子写得很美，它把落下来的银杏叶写成了好像在扇动的扇子。下扇子把夏天的炎热扇走了）
师：你真厉害，会一边想象一边读，小扇子给你什么感觉？扇哪扇哪为什么这样读呢？
生：让我感到很凉爽，很舒服。
②指名再读。
③师：(出示一片银杏叶)瞧，这就是银杏叶，它真的像（扇子）。
一片银杏叶就像一把小扇子，扇哪扇哪（扇走了夏天的炎热）
两片银杏叶就像两把小扇子，扇哪扇哪（扇走了夏天的炎热）
④（课件出示整棵银杏树）满树的银杏叶都黄了，就像一把把小扇子，扇哪扇哪（扇走了夏天的炎热）
⑤自由朗读，再指名读，学生互评。
⑥全班齐某某。
小结：刚才我们通过想象银杏叶，把扇哪扇哪读好了，整个句子都读活了。
（2）、用同样的方法学习写枫叶的句子（出示描写枫叶的句子）。
6、句子对比（出示句子）
如果老师把这两句话中的一些词去掉，（扇哪扇哪，飘哇飘哇）读读好不好，为什么？
7、学生继续汇报自己喜欢的句子，教师做适当指导。
例如：（1）田野和果树
①感受田野丰收的景象。
②感受果子的丰收，体会果子的可爱。
生：橙红色是给……人们去摘呢？
师：果园也告诉我们一个好消息（丰收了）你从那个词知道的？（“你挤我碰”）
师：从“你挤我碰”这个词中，你能看出什么？
生：说明有好多水果、
师：水果会你挤我碰吗？（不会）什么才会？（人）哦！原来课文把水果写得像人一样了，真有趣。
（2）菊花仙子
①指导了解省略号。
菊 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 话想对秋天的雨说呢？请你对它说一两句赞美的话。
4、全班交流。
六、作业设计
秋天是个美丽的季节，是一个丰收的季节，秋天的美景数不尽，道不完，如果你想留住这美好的景色，你可以在课后：
1、收集描写秋天的优美词句；
2、选择你喜欢的内容背下来；
3、把秋天的美景画下来；
4、仿照课文内容，也写写秋天见到的景色。
七、板书设计
11．秋天的雨
颜料 五彩缤纷 丰收
钥匙 气味
小喇叭 欢乐
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 小班 主题计划《秋天到了》
- 《秋天的雨》设计
- 《诗经》读后感
- 《小岛》试讲稿
- 《伯牙鼓琴》教学反思
- 部编版三上教案
- 4 四个太阳 名师教学设计
- 1 古诗三首教案
- 3 荷花【教案】
- 幼儿园大班趣味教学课件：秋天的雨
- 《地震中的父与子》教学设计
- 《秋天》名师精品课件
- 《陈述句与反问句之间的互换》教学设计
- 《囚绿记》教学设计
- 人物动作描写的句子
- 去年的树教设计及反思
- 《美丽的小XX岭》教学设计
- 二年级上册植物妈妈有办法教学设计
- 《地震中的父与子》教学设计
- 《一双手》教学设计
以上为《秋天的雨教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
秋天的雨教学设计由用户“xw1577”分享发布，转载请注明出处