幼儿园固定资产制度
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固定资产管理制度
幼儿园固定资产是保证教育、教学工作，满足师生生活所必须的物质基础。幼儿园应加强对固定资产的使用管理，充分发挥其作用。
1.幼儿园固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。
2.坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，保管责任到人。做到室室有人管、物物有人管。
3.资产管理员对固定资产进行分类登记。记好财产、物资明细账。定期与财务部门和各级使用部门保管员核实，做到帐物相符，帐帐相符。
4.半年开展一次资产清查，摸清家底。后勤组对全校资产进行现场核查，发现问题及时提出整改意见。如发现错登漏登，问清情况后当场纠正补登，确保资产清查结果的真实完整、准确无误，真正做到“见物做点、以物对账、以账查物、是账就清、不重不漏、不掩不盖、不留死角。”对已无法维修的并已超过使用年限的固定资产进行清理报废，并将需报废的资产进行整理、清点，堆放在固定地点以便装备中心回收。发现非正常损坏或遗失，及时向校领导汇报追究责任。
5.做好平时财产的保养工作。强化维修管理意识，对幼儿园各项设施设备定期检修，防止小故障不维修 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 指学校（单位）拥有占有权和使用权的土地、房屋、建筑物、及其附属设施。包括房屋、建筑物和土地，共三项。房屋包括非生活用房、生活用房;建筑物包括运动场、小品和其它建筑物。（园长负责）
2、专用设备:指学校根据教学、科研和其他工作的实际需要购置的各种具有专门性能和用途的设备。包括教学一般设备、物理设备、化学设备、生物设备、音乐设备、体育设备、美术劳技设备，教学地理设备、电教设备、计算机与网络设备、广播电视音响设备、医疗设备、幼儿园玩教设备，共十四项。（业务副园长负责）
3、一般设备:是指学校（单位）的通用性设备。包括交通运输设备、炊事设备、家具设备、电气设备、公安消防、办公设备、其它一般设备，共七项。（后勤副园长负责）
4、文物和陈列品:是指学校拥有和接受捐赠的供教学科研或收藏、展览、陈列用的各种古物、字画、纪念物品。包括文物和陈列品，共两项。（园长负责）
5、图书:是指学校图书馆和下属其他单位阅览室、资料室储藏的，统一管理使用的各类书籍，包括图书、期刊、报纸，共三项。（组员负责）
6、其它固定资产:指不属于上述各类，但符合固定资产标准的其它资产。（后勤副园长负责）
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2021年1月
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