4.2.少让父母为我操心 第二课时教案
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授课时间
第 周 星期 第 节 累计 节 月 日
课 题
4.少让父母为我操心 第二课时
教师批注
教学目标
1、情感态度与价值观目标：自觉培养自立能力，不让父母担心，不给父母添麻烦。
2、能力目标：学会为父母分忧，不给父母添麻烦。
3、知识目标：学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。
教学重点
学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。
教学难点
学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。
教学准备
课件
教学过程：
1、播放视频《家是什么，这就是家》
2、思考：
（1）通过视频，你感觉到家是什么？
（2）爸爸妈妈为我们做了些什么？我们又能为他们做些什么呢？
1、小活动：请你用思维导图的形式，把爸爸妈妈一天要做的事情做一个小归纳。
2、说一说：父母每天要做的事情算下来有多少？对此，你有什么感想 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 后又觉得不合适……
9、导致麻烦出现的原因：有时候我们不能从父母的角度想问题，也会无意中给他们增添麻烦。因此，我们做事情的时候要多想想，自己的行为会不会为父母带来麻烦。
10、小小反省会：你给父母添过怎样的麻烦呢？下次你会怎么做？
11、情景小探究：爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步！
12、思考：如果张小宇能坚持陪奶奶散步，父母会感到……
12、为父母分忧：我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
13、我也来为父母分忧：
14、分忧大行动：请你把你所设想的行为都记录下来，并从放学回家开始就把它付诸行动吧！
我们不仅要学会怎样为父母分忧，不给父母添麻烦，还要真真切切地在生活中做到。
板书设计：
4少让父母为我操心 第二课时
1、为父母着想
2、为父母分忧
教学后记：
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