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《质量》教学反思——牟某某
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第五章 质量与密度 第一节 质量 教学反思 本节是学好质量和密度的基础，重在利用学生已有的感性认 识，通过观察和体验，从而引入质量的概念。由于学生理解属性较 难，因此在教学中要多结合生活实际引入学生容易理解的生活例子 帮助学生理解。 反思： 1. 课堂的开始，可 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 混淆； 3. 语速要有轻重缓急，抑扬顿挫，便于帮助学生把握重点，也能 吸引学生的注意力； 4. 需要更多地关注学生课堂上的状态，多抽点学生回答问题，避 免部分学生走神； 5. 在托盘天平结构讲解的部分，最好是能让学生拿到实物对照认 识，并当堂检查掌握情况。 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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