高三班级管理几点思路
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高三班级管理几点思路
一、确立班级工作思路、班级工作目标：
工作思路：
以思想教育和精细管理为突破口，抓稳定、促和谐、求发展、强管理、重细节，牢固树立质量生命意识，实现班级从普通走向优秀，从优秀走向卓越的质的跨越！
工作目标： 1、学科成绩目标 重点：语数外均分110分；其次，选理化生均分70分?。
2.小组目标：大组长600??小组长?540分?组员?490分 3、学生达线目标
确保完成级部下达本科线任务数，积极转化各段临界生，及时跟踪，及时分析，及时帮扶，全面做好培尖培优工作，冲击一本线上线人数，狠抓边缘生培养，确保每一名学生不掉队。
二、明确班级工作重心
工作重心：
1、帮助每一个学生制定目标及达成的措施 2、关注学生的学习过程： （1）课堂效率（积极参与、归纳整理、反思矫正） （2）课前预习（熟悉复习内容、完成导学案、标记疑点） （3）课后复习（归纳整理、强化薄弱、常常巩固）
3、关注自主学习能力 （1）态度（2）计划（3）效率
（4）时间的合理利用（课外时间：晚自习、周某某、其它边角时间） 4、不断激发内在的激情5、及时做好心理辅导和思想矫正 6、及时与任课教师做好交流
7、研究每一个学生的动态，把握好节律
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三、工作措施：讲方法、抓落实，促成效
(一)认真扮演好“三个”角色，切实提高班主任工作实效。?
1、扮演好“鼓动师”的角色?
高考不仅是成绩的较量，更是心理素质和身体素质的较量。作为班主任，及时把握学生的思想情绪，适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志，显得尤为重要。
具体的我是这样做的：??
一是经常鼓动。充分利用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次的、多方面的鼓动，学生情绪低落的时候应该鼓动，学生春风得意的时候也需要鼓动。要让每一个学生明确：一个人什么都可以没有，但不能没有梦想。敢于梦想本身就是一种开拓和创意，无论做什么事，只要心存梦想，相信自己，就会成功。?
二是鼓动要讲究方法。首先，要抓目标激励。考前制定合理目标，科学运用目标激励，可以给学生以强大的动力，促使学生取得一个又一个成功。“把大目标分解为小目标”，最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。其次，抓榜样激励。榜样的力量是无穷的，为学生树立学习的榜样，经常宣传榜样的事迹，用后进变先进的实例激励学生，以此来激发全体学生的拼搏精神。?
三是把握好鼓动的时机。要利用好每一次考试成绩，对学生实施鼓励。要利用班会、谈话、课堂教学和家长访谈等机会不失时机的对学生进行鼓励，要在学生中广泛开展相互鼓励活动，形成赏识激励的氛围。?
2、扮演好“心理医生”的角色?
随着高考的临近，学生普遍会出现惊悸、失眠、易怒、急躁、盗汗等心理症状，也就是我们常说的“考试综合症”。作为班主任要充分利用班会、晨会、心灵驿站等方式，让学生明确：“物竞天择，适者生存”，在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是逃避，不是退却，而是勇敢地迎接风浪的考验，善于在逆境中成长。要帮助学生正确认识自己、给自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。另外，通过开展各项课外活动调节学生的心理。?
3、扮演好“协调员”的角色?
协调好科任教师之间的关系，切实打好班级教学团体战。协调好师生关系，和谐的师生关系可以营造一种同舟共济的氛围，从而使教师教得尽心，学生学得高兴。协调好家校之间的关系。进入高三以后，很多教育和管理工作要求家校密切配合、步调一致才能取得成效。班主任要加大和学生家长联系的密度，既使 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方面工作。切实抓好一日常规管理，营造良好的学习环境。尤其是两休和自习课，坚决禁止开夜车等疲劳战术，教育学生讲究学习方法和效率，让学生养成良好的行为习惯。加大对“问题学生”的管理力度。对严重违犯规章制度的学生，对严重扰乱学习环境和秩序的学生，严惩不怠，通过帮教学生和班干部对他们勤加督促防患于某某，使我感到欣慰的是班级没有出现较严重的违纪行为。?
3.勤于指导?
及时给学生学法指导、心理指导、应试指导、规范化指导。让学生慎重对待每一次考试，正确把握每一次锻炼机会，努力做到“平时考试象高考，真正高考象平时”。?
高三工作千头万绪，只要我们满怀工作热情，对我们的学生充满信心就一定能把工作干好!
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