幼儿园第二届“多元阅读”教学节暨教师考核课活动方案
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聚焦课堂 智慧教学 且思且行
——闸航路幼儿园第二届“多元阅读”教学节暨教师考核课活动方案
活动目标：
以幼儿为本，立足课堂，通过优化集体教学活动的方式，提升课程内涵品质，促进我园“多元阅读”特色活动的发展。
通过听课、评课、自我反思等互动方式，为全体教师提供一个良好的学习机会和锻炼平台，全面提升教师的专业素养与水平。
活动时间：
2021年4月12日——5月6日
评委小组：
组长：陆某某
组员：孙燕、姚某某、包某某、张某某、李某某
参加对象：
职初教师（0-3年）：唐某某、费某某、姚某某、费某某、杜某某、陈某某、金某某
青年教师（3—10年）：唐某某、朱某某、徐某某、李某某、倪某某、方某某、苏某某、王静、凌某某、曹某某
骨干教师：包某某、李某某、张某某
五、活动准备：
1.音效、视频：徐某某
2.会场布置：全体教师
3.信息撰写：陈某某
4.公众号：张某某
六、活动内容及要求：
要求：1.上课前须提供三份教学设计（教案）给评委。（教案格式件附件1）。
2.上课结束后进行现场反思并撰写500字以上的教学反思附在教案之后
隔天交给教研组长。
3.上课要求：
骨干教师：原创“多元阅读”教学活动，不限领域，不限主题。
青年教师：原创“多元阅读”教学活动，不限领域，主题活动背景下。
职初教师：“多元阅读”教学活动，不限领域，主题活动背景下。
4.听课教师需带好听课记录本，认真进行记录。
（1）骨干教师专场
日期
时间
班级
执教老师
4月12日
9:00—9:25
中一班
张某某
4月16日
9:20—9:40
小一班
李某某
4月16日
9:45—10:15
大一班
包某某
（2）青年教师专场
日期
时间
班级
执教老师
4月20日
9:00—9:25
中一班
王静
4月20日
9:25—9:50
中五班
李某某
4月20日
9:50—10:25
大二班
凌某某
4月22日
9:00—9:30
大三班
曹某某
4月22日
9:30—10:00
大一班
唐某某
4月22日
10:00—10:15
托班
朱某某
4月27日
8:50—9：15
中四班
倪某某
4月27日
9:15—9:40
中五班
苏某某
4月27日
9:40—10:10
大五班
方某某
4月27日
10:10—10:25
托班
徐某某
职初教师专场
4月29日
9:00—9:25
中一班
陈某某
4月29日
9:25—9:45
中一班
杜某某
4月29日
9:45—10:10
中三班
姚某某
4月29日
10:10—10:35
中四班
费某某
5月6日
9:00—9:30
大三班
唐某某
5月6日
9:30—10:00
大四班
费某某
5月6日
10:00—10:25
中四班
金某某
七：奖项设置 ：
1.教学优秀奖2名。
2.智慧领航奖2名。
3.飞跃进步奖2名。
4.快乐启航奖2名。
附件1：
集体教学活动：《狮子卡卡》（年龄段）
设计意图：
这是一本非常生动有趣的绘本，放在中班主题“在动物园里”真的再合适不过了。故事中的狮子卡卡想要和小动物们做朋友，但是小动物们都很怕他，于是他就找到了魔法师帮忙，第一次变成小猫交朋友失败了，第二 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大动物也需要朋友。
4．（PPT11——13）于是他们上山去找到了卡卡，开心的在一起玩耍，从此他们再也不害怕卡卡了。后来，魔法师把它们又变回了原样。它们回去后告诉朋友们，卡卡是一只爱交朋友的好狮子，瞧，最后一页上，所有的动物都成了好朋友。
四、交朋友（意图：通过与同伴的游戏，加深珍惜友谊的认知。） 1.提问：狮子卡卡想尽了办法要交朋友，那我们小朋友说一说，你怎么样可以让自己拥有更多的朋友呢？ 小结：朋友是很重要的，拥有朋友就等于拥有了快乐，所以，我们要珍惜友谊。 2.听音乐《找朋友》，做游戏。
设计者：金某某
2121.5.6
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