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学生基本情况分析
本学期所教的是七年级,男女生人数差不多过半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。
教材章节内容分析
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操,球类:篮球、排球;身体素质练习。
教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;排球的双手垫球动作;球类中的控球技术;
教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。
学期主要教学策略与计划
适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
第十二周
11月22日-26日
篮球 快速跑
3
第十三周
11月23日-27日
身体素质 跳的能力练习
3
第十四周
11月29日-12月3日
复习立定跳远 体能练习
3
初三月考二
第十五周
12月6日-10日
室内课安全教育 身体素质
3
第十六周
12月13日-17日
身体素质 体能练习
3
第十七周
12月20日-24日
期末总结
2
第十八周
12月27日-12月31日
过程性考核评价
2
第十九周
1月3日-7日
初三月考3
第二十周
1月10-14日
初 一 年 级 教 学 进 度 表
备注:1、章节内容安排一栏,要求写出章节名称及具体课题。如初一数学,第一章:有理数 第一节:正数和负数。2、课时一栏要求写出本周具体的课时数。3、本表一式两份,原件由教务处保留,复印件由任课教师自己保留。
课 程 教 学 进 度 计 划
学科: 体育与健康
年级: 初一年级
教师: 盛某某 彭某某 陈某某
乌市幸福中学
2021年8月25日
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