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人教版高中政治必修一第三单元第七课

第一框

按劳分配为主体

多种分配方式并存

打造绿色课堂 实施高效教育 羊村全羊以集体劳动为光荣，生产的粮食按平均分配。

以喜羊羊为代表的羊们每天都在下地干活，干的很卖力，但分配到的东西与大家一样多。 而懒羊羊一向好吃懒做，不干活也能分配到和其他羊羊们一样多的东西，懒羊羊表示很高兴。

打造绿色课堂 实施高效教育渐渐地羊羊们开始对这样的分配方式感到不满，羊与羊之间产生了矛盾，往日勤劳的羊们也有了消极殆工的思想，村长表示很忧伤。羊村面临着前所未有的大危机！

打造绿色课堂 实施高效教育 最终村长决定在羊村进行生产改革，所有具有劳动能力的青壮年羊都按照干了多少活来分配粮食，喜羊羊、沸羊羊他们收获颇丰，而懒羊羊却因为好吃懒做，连过冬的粮食都没有了。 最终在年末的羊村年度先进羊评选大会上，喜羊羊凭借着自己的勤劳和聪明才智，获得了第一名。喜羊羊表示，这样的改革实在是太好了！

打造绿色课堂发展和谐教育 羊村事件给我们什么样的启示？在分配中实行完全的平均主义是否可行？为什么？

那么在我国现阶段应该实行什么样的分配制度呢？ 我国现阶段实行平均主义是不可行的，因为我国生产力水平不高，劳动产品也没有极大丰富；实行平均主义不利于劳动者调动积极性。

打造绿色课堂 实施高效教育本框研究问题要点一、我国现阶段的分配制度

1、是什么

2、为什么二、按劳分配为主体

1、什么是按劳分配

2、基本内容和要求

3、实行按劳分配的原因

4、实行按劳分配的意义

5、按劳分配在我国分配方式中占什么地位三、多种分配方式并存

1、什么是按生产要素分配

2、参与分配的生产要素主要有哪些

3、按生产要素分配有何意义

打造绿色课堂发展和谐教育一、我国现阶段的分配制度：

按劳分配为主体，多种分配方式并存为什么：

生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

打造绿色课堂发展和谐教育公有制为主体按劳分配为主体多种所有制经济共同发展多种分配方式并存所有制结构决定决定 分配制度

打造绿色课堂发展和谐教育 沸羊羊承包了羊村集体的一块土地，开始种起了白菜，每天勤勤恳恳地劳动，到了秋天也取得了不少收获。

沸羊羊的收入是属于哪种分配方式呢？

打造绿色课堂发展和谐教育二、按劳分配为主体1、什么是按劳分配按劳分配是社会主义公有制经济

中个人消费品分配的基本原则。

打造绿色 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 >小结一、我国现阶段的分配制度

1、是什么

2、为什么二、按劳分配为主体

1、什么是按劳分配

2、基本内容和要求

3、实行按劳分配的原因

4、实行按劳分配的意义

5、按劳分配在我国分配方式中占什么地位三、多种分配方式并存

1、什么是按生产要素分配

2、参与分配的生产要素主要有哪些

3、按生产要素分配有何意义

打造绿色课堂发展和谐教育谢谢！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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