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教材编写需求
目标:(维度重新构思,包含知识点)
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重点和难点:(老师根据实际情况定)
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材料:
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活动过程:
1.主题引入(动漫画导入,可由动漫人物生活经历导入、或者生活问题导入,老师给故事情节,中移出漫画)
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2.灵感构思
①功能分析:[所需什么功能?可用何种方式实现?(基本 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 老师指导)
学生结合已学知识实现拓展功能,老师从旁指导
6.总结
①知识小结(老师引导,与课前目标设置对应)
②搭建心得收获分享(学生分享,提供分享维度)
③活动评价:(维度与目标对应,加入设计方案评价)
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7.资料库(包含阅读材料、硬件库、软件库,供学生阅读与参考)
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