《爱莲说》教学反思
以下为《《爱莲说》教学反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
《爱 莲 说》教学反思
XX初中高新校区 赖某某
《爱莲说》一文是部编版教材七年级语文下册第四单元第十六课《短文两篇》中的第二篇，也是历年中考必考文言文之一。这节课教学重点主要以“识莲、品莲、悟莲、绘莲”环节进行教学，容量较大，学生能按照上课之前布置过的预习任务去自主学习基础内容，初步感知文本及作者情感，这就保证了教学中未出现脱节现象，基本完成教学目标。
在以往的古文教学中，我总是从讲解课题、作者入手，然后一句一句领读，一字一字翻译，直到文章中心、写作方法，所有该讲的，一句话也不漏掉，所有该做的课后练习，一道题也不放过。总是提醒自己：考试时千万别因为自己没讲到，而使学生不会做。至于对学生，我所关心的，是他们上课记不记笔记，下课复习不复习。有时候考完，自己也纳闷：这道题明明在课堂上已经讲过了，还反复强调，一定得注意。结果还是错得一塌糊涂，到底是什么原因呢?当时更多的是责怪学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有些自惭，实在低估了学生的理解、思考能力。二、评价课文。通过品莲、悟莲这两个环节，使学生理解莲的深层次内涵。一开始，学生由于习惯了老师的满堂灌，没人发言。我就引导大家：你自己认为课文哪里写莲写得最好?于是大家你一言，我一语，对《爱莲说》的主旨、结构和写法，一点一点地全“拼”了出来。老师该讲的，学生都讲到了；老师没讲的，有些地方学生也讲到了。比如以前作为难点分析的，是作者以莲自况，追求高尚情操，讽刺污浊世风的观点。学生在分析的时候，不仅赞扬了作者的高尚情操，而且还结合社会实际，批判了一些高官利用手中的权力贪污受贿的丑行。
全文讲授过程中，美中不足的就是少了有节奏、有感情的朗诵指导，没有时间当堂检测重点文言知识，这都需要在后续的复习巩固中去进一步完善补充。
总之，本堂课我所注重的是通过教师恰当的教学方法和有效的指导来加强对学生自主学习探究、自主拓展能力的培养，达到学习效果。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 九年级化学学情分析方案
- 大学新教师入职要面对的十个问题及其解决方案
- 爱莲说教案设计
- 《海滨小城》教案(1)
- 浅谈在教育过程中对学生心理健康辅导的体会
- 《一份特别教案》读书评价
- 听评课的四个维度
- 老师入职感想
- 海底世界教学反思一
- 教资结构化面试资料
- 宣传部学生助理岗位职责
- 师德师风学习笔记(1)
- 下期英语教学工作总结
- 读《漂亮老师与坏小子》有感(1)
- 中学班主任培训心得感想
- 四年级下册语文线上教学和返校开学的衔接计划
- 耳朵上的绿星星教案及反思 (自动保存的)
- 五年级课《酿》的教学反思与交流
- 优化《富饶的西沙群岛》教学设计的反思与收获
- 三年级语文下册燕子荷花听课小结
以上为《《爱莲说》教学反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
《爱莲说》教学反思由用户“cb63932204”分享发布，转载请注明出处