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【2021年春】“整本书阅读”课程选修说明
一、课程简介
本课程是新教育实验网络***2021年开设的教师专业必修课之一,是密切配合语文教学,从理论和具体操作层面上进行整书解读和实践的一门课程,由刘某某老师主讲(组长为孙红老师和于某某老师)。
本课程主要涉及内容为:小学和初中阶段整书阅读如何开展。
这个问题,由一系列相关研究构成:
整书阅读的意义;
优秀的童某某如何评定;
整书的分类;
不同类别书籍如何进行解读;
整书阅读教学中如何进行具体操作;
如何提高教师自身以及学生的阅读力
…
这些问题都有着很强的实操性,需要理论与实践密切结合。本课涉及到的书籍较多,既需实际操作用的“童某某”,又需要理论书籍作为支撑,选修学员需要花费的时间较多,但同时本课程也是最接地气的课程,没有学科界限。换句话,整书阅读课程没有门槛,乐趣与挑战并存。
整书阅读课欢迎你!
二、课程内容
1. 课程用书分为两大部分:
(1)理论参考书【非必须】:
《阅读教学设计要诀》(王某某教授主编),需自行准备;《女巫一定得死》、坎贝尔的《神话的力量》或《英雄的旅程》等文本解读用书,授课前会提供一些电子书籍,但更建议大家随着课程的进度自行购买。
(2) 本学期拟定的课程上课共读书目如下【必须】:
童话与神话:《绿野仙踪》、《夏洛的网》、《永远讲不完的故事》
成长小说:《特别的女生撒哈拉》
短篇小说集:《俗世奇人》
科幻作品:《海底两万里》、《流浪地球》(刘慈欣作 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 大作业成绩。
日常成绩与大作业都合格,课程才能最终通过。日常成绩,即在“小打卡”中的每日打卡和预习作业完成情况。大作业成绩,即课程结束后要发布的大作业完成情况。要求每日在“小打卡”中发布自己的阅读批注和心得,一学期,至少打卡30天,否则为不合格。预习作业至少提交4次,否则也为不合格。未完成打卡和预习作业,即表示日常成绩不合格。最终成绩评定,日常打卡占60%,大作业占40%。
3. 作业评定:
合格:打卡30天,预习作业提交4次,都能达到最低标准。
良好:一学期打卡置顶不少于8次,预习作业4次良好。
优秀:预习作业4次优秀和以上,打卡置顶不少于10次。
4. “圈子打卡”的质量,是课程的过程性学习记录,将作为本课程向网师推荐榜样学员、优秀学员的必备条件。
5. 每次预习作业的提交时间是截止到开课前48小时,通过钉钉提交。
七、常见问题
1.选修成功后,却不知道应该做什么,请认真阅读本文件,还不明白,请咨询组长。
2.教材通常是自行购买,购买方式建议网购,可选择当当网、卓越网、淘宝、京东商城等地方。
3.大部分的技术问题都可以通过百度解决。
4.预习中遇到知识性困惑且自行探索(利用百度或其他书籍)无法解决,可以在课程群中随时提问(但讲师不一定随时在线,其他学员也可相互讨论)。
“整本书阅读”课程组
讲师:刘某某(***)
组长:孙红(***)
于某某(***)
2021年2月6日星期六
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