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数学教学工作计划

? 高三数学组 张某某

新的学期刚刚开始，为了提高本学科教师的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体工作计划主要有以下几点：?

一、基本情况：

? 本届高三年级，两个理科班，三个文某某，相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，很多学生从基础知识到学习能力都有待培养，辅差任务非常重,目前形势非常严峻。为把本学期教学工作做好，结合各个班的实际情况，制定如下教学工作计划。

二、高考要求??

1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。

?? 2、重视数学思想方法的考查，重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线，在知识的交汇点设计试题。

?? 3、高考试题注重区分度，同一试题，大多没有繁杂的运算，且解法较多，不同层次的学生 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 新，能转化为前面的典型类型求解。例4?为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。

（3）作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。

（4）课后检查；重点检查改错本及复习资料上的作业。

3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周某某，每章一章某某。通过周某某重点突破一些重点、难点，章某某试一章的查漏补缺，章某某后对一章的不足之处进行重点讲评。

4、周测切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性（即解法的多样性），适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。

5、加强数学教学辅导的力度，坚持每周有针对性地集体辅导一次。

在我校“3631”的课改模式下，数学学科，充分以学生为中心，把课堂还给学生，让课堂中教师精讲，学生多练，多讲，多点评。在高三复习中，充分发挥数学团队集体备课，为新一轮高考复习踏实有效复习，不忘初心，砥砺前行。

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