——学年学校（幼儿园）综合考核表初稿
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方某某2019—2020学年普通中小学督导考核评估表
一级
指标
二级
指标
三级指标
分值
评估要点
采分点及评估办法
分值
A2
教育
教学
B5
德育
工作
C12 全员育人
5
德育机构与制度健全，有德育整体规划，有明确的阶段性目标与要求，全员育人的要求得到落实；开发德育资源，学校、家庭、社会三结合德育网络形成合力。
24.德育机构（1分）、人员（2分）、职责（2分）（查资料）
5
C13德育活动
10
开展符合学生生理和心理特点的爱国主义、集体主义、行为规范、法制、心理健康等专题教育活动，形式多样，针对性强，富有成效。
28.有德育教育方案（2分）、计划（1分）、内容（2分）（查资料、访谈）
5
29.德育活动内容的有针对性，成效显著（查资料、访谈）
5
B6
课程
开设
C14 课程设置
与执行
25
按国家课程方案开齐开足课程，不随意增减课时，不挤占非考试科目的教学时间；按规定要求开展实验教学、选用教科书及教辅资料；执行“两课”、“两操”的规定，确保学生每日1小时体育锻炼。
30.课程开设齐全，且大、小课程表一致，记5分（查资料），否则记0分
5
31.班级、团队活动面向全体学生，有实效性（查资料、访谈）
5
32.每天1 小时体育锻炼时间得到保证（观察）
5
33.课程开足开齐，不随意增减课时（查资料、访谈）
5
34.实验开出率符合课标要求（查资料、访谈）
5
C15 校本课程开发
10
立足实际，开发校本课程；开发和利用各种资源，开展研究性学习及综合实践活动。
35.开设校本课程（查资料、访谈）
5
36.校本课程目标明确、方式合理、立足实际（查资料、访谈）
5
A2
教育
教学
B7
教学
工作
C16教学常规
50
建立符合要求的备课、上课、作业布置与批改、教学反思、考试、评价等方面的教学常规，并得到很好落实；建立了常规检查、流程监控和重点分析相结合的质量管理系统。
37.有相关教学计划（查资料）
10
38.教学常规、教学检查、流程监控（查资料）
20
40.各类计划落实情况（查资料、座谈）
10
41.教师备课情况（学情分析、学困生转化）
10
A3
教师
队伍
B8
教师
培养
C18 师德建设
40
广泛开展师德宣传教育活动，大力弘扬模范教师师风师德，建立落实师德考核办法，教师熟悉并遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，热爱学生，教书育人，为人师表。
46.有师德培训内容（相关法律法规）（查资料、访谈）
10
47.有师德教育的计划（2分）、活动（4分）、效果（4分）（查资料、访谈）
10
48.师德教育活动过程性资料及成效（查资料、座谈）
10
49.有师德档案，有且齐全记10分，否则酌情记分，无记0分（查资料）
10
C19教学研究和教师培训
50
以提高课堂教学质量为重点，开展交流、反思、课题研究等有效的校本教研活动，教师积极参与并有所收获；多种形式的培训为教师提供高质量的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 须是先进工作者、优秀校长、模范校长、名（明星）校长类，个人见义勇为。
②必须是通过学校、教育行政部门逐级推荐，评比得奖的，且同时有决定文件的；
③考核前由学校整理登记，提供原件、复印件，评估人员一一核对，复印件统一带回留档保存；
④本项加分封顶30分。
减分
本学年（或年度）发生一起安全责任事故，不良办学行为，校长、教师受到党政纪处分的，给予一定的扣分处罚
本学年（或年度）
①发生一起重安.大全责任事故，取消学校评优、评模资格，本考核扣30分；
②发生一起普通安全责任事故，扣10分；
③发生一起违规办学行为，并被查处或网络、媒体曝光并查实的扣10分
④本项扣分封顶50分。
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