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小学重点阅读(附各年级好书清单)?
2015-10-10 15:44
小学的重点不在成绩,在于阅读
从理论上讲,0-6岁是儿童的良好习惯(包括心理习惯和行为习惯)形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展,这种看似复杂的学习能力,却可以用一种能力的发展培养出90%以上:即“阅读能力”。
但是阅读能力,需要两种条件才能发展起来:
第一是持续性和连贯性:即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;
第二是阅读量的累计:一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!
6-12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。
一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。
6-12岁小学阶段的孩子,不可以把主要精力都投入到课本和作业里,是因为小学课本的单一性和肤浅性,远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。
只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典,广泛涉猎百科常识书籍(如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识),才可以让孩子的智慧不断成长,最终形成一种强大的发展能力。
很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩,甚至被老师每天都在强调的分数所迷惑,不舍得孩子花更多的时间去读书和玩,认为是浪费时间。
可是,当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量,到了中学阶段前进乏力时,家长只会抱怨孩子如何如何,却不知道正是自己一手造成了孩子的”短命高分“和”智慧营养不良“。
小学阶段一定要让孩子从容一些,不要追求分数的高低,要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。
如同花朵,小学阶段是植株成长刚打花苞(打基础)、初中是含苞待放(努力发展)、高中才是怒放的阶段(冲刺高考)、大学却是新的更高一轮回的成长过程。
阅读重要,好书同样重要
第一学段-?一至二年级
中国部分(15本)
1.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书) 孙幼军著
2.《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著
3.《小老虎历险记》 汤素兰著
4.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著
5.《吃黑夜的大象》 白 冰著
6.《小巴掌童话百篇》 张秋生著
7.《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著
8.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛 涛著
9.《三毛流浪记》 张XX著
10.《小脚丫图画书系列》 张美妮编
11.《八点猴和狐狸皮裤》 张彦平著
12.《365 夜儿歌》 许海琼编
13.《人参娃娃》 高 玮、陈婷婷著
14.《弟子规》 李毓秀著
15.《三字经》 王应某某
外国部分(15本)
16.《爱心企鹅》(绘本) [德]克里斯蒂安·贝尔格著
17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著
18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著
19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著
20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著
21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著
22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著
23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著
24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗某某
25.《列那狐传祺故事》 [法]季某某
26.《大战火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著
27.《 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏 轼
18.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方某某) 苏 轼
19.浪淘沙(九曲黄河万某某) 刘禹锡
20.示儿(死去元知万事空) 陆 游
21.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万某某XX入海) 陆 游
22.晓出净慈寺送林子方(毕竟XX六月中) 杨某某
23.春日(胜日寻芳XX滨) 朱 熹
24.题XX邸(山外青山楼外楼) 林 升
25.乡村四月(绿遍山原白满川) 翁 卷
26.送元二使安某某(XX朝雨me轻尘) 王 维
27.墨梅(我家洗砚池头树) 王 冕
28.石灰吟(千锤万凿出深山) 于 谦
29.夏日绝句(生当作人杰) 李清照
30.己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍
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