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幼儿园区域观察记录表
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市级机关曙光幼儿园区域观察记录表
观察者
苗某某
观察幼儿
刘某某
观察时间
2020.9.21
观察地点
搭建区
观察目的：
1.游戏开始前把游戏卡插入自己想选择的游戏区.
2.每个幼儿都要在自己的游戏区内,不能随便乱跑.
3.游戏各个区域的幼儿能分工合作，结束后能整理好玩具
观察实录：
今天我们的区域活动是搭建区，让幼儿展开想象品达自己喜欢的动物、或建筑。小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 欢动脑先搭简单的，如小房子，小天鹅，又想到了城墙，最后搭了一个难得城堡，能做到举一反三。
分析：
学习应注重激发幼儿探究的兴趣，体验探究的过程，培养初步的探究能力，今天老师为幼儿提供了软体积木，孩子觉得新奇，因此非常感兴趣才拼搭出房子，城墙，城堡等和小伙伴合作从中体会到合作的快乐。在幼儿遇到困难时给予启发，支持探索。
措施与效果：
在幼儿遇到困难时给予启发，支持探索。
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