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教学目标

教学目标:

1.知识与技能: ?了解美术鉴赏的对象、范围。

2.过程与方法: ?学习与实践美术作品鉴赏的探究评述方法。

3.情感态度与价值观: ?培养美术鉴赏学习兴趣,感悟艺术作品审美情趣,树立正确的审美观。

2学情分析

学生初涉鉴赏学习,对鉴赏对象、意义、方法等比较陌生,对作品的感知浮于表面,应引导学生由表及里、循序渐进探究分析作品,触及作品内涵,深入感知作品艺术之美。

3重点难点

教学重点:

美术的范围等基本知识,初步的鉴赏实践练习。

教学难点:

对作品的感受、分析、研究及评价方法。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 品《战国狩猎采桑宴乐交战纹壶》

1.引导观察纹饰,师简介,提问:体现的六个场景是什么?

学生观察,小组讨论,小组代表发言评述,师评补充,课件展示其场景内容。

2.进一步启发探究:其纹饰形象、造型、布局有什么特点?

学生思考、发言评述,师评,归纳重点,课件展示其艺术特点。

3.小结鉴赏评述的方法和重点。

活动4【讲授】三、课堂小结：

1.美术的范围,鉴赏的方法。

2.美术鉴赏的意义和价值,激励学生热爱艺术,珍视艺术美。

活动5【导入】四、布置课后自主鉴赏练习。

课本第4页作品《奔马》,提示鉴赏要点。

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