生活中的活动管理艺术（考查）课程某某

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课程报告

课程名称：生活中的活动管理艺术（考查）

任课教师：葛欢

学院：____ __艺术***_ __ __

专业：环境设计

班级：____ _ 环境设计202 __________

姓名：____ ___ 张某某 _____________

学号：_____ ***219 ___________

2021年 6月18日

本报告包含二个大题，请结合本学期生活中的活动管理艺术知识进行分析，紧扣所学知识点，言之有理即可，杜绝抄袭。字体要求：宋体小四

1.请结合本学期所学知识，自拟题目完成某策划方案，字数不少于1500字（70分）

一、活动背景

二、活动目的

三、活动时间

四、活动方案

五、活动反思

书香门第满校园

活动背景：世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔某某”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：“美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔某某”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

活动目的：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是英穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”这是世界读书日的主旨宣言。

活动时间：4.23，这天刚好是世界读书日日。

活动方案：组织老师对活动要求进行学习，使老师对本次活动有一个统一的认识；筹备活动当天所需各类资料；各班老师做好宣传工作，使学生对本次活动有一定的了解与兴趣；准备活动当天制作书签材料；团体观看学习读书意义及好处；请优秀学生分享读书经验；现场自制个性书签；倡导晚上关掉手机电视享受温馨安静的环境里共享阅读的欢乐，并用多种方式记录，班上内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。们写自己的爱好然后找与自己相同的人，一群不认识的人没有因为不认识而拘谨。最后又让我们上台分享自己的感受。本来刚刚开始我选这门课的时候看名字肯定很无聊，但是第一节课老师的独特上课方法缺让我感觉这门课非常有趣，即使满教室都是陌生人我也没有感到紧张，这节课我不得不承认是我上大学以来最认真的一节课。

建议：首先我认为这节课还是比较完美的，他充分调动的当代大学生的积极性，促进的大学生之间的交流与交往。唯一的不足是上课时间有点少，有好几次我们上台分享自己的感受时都会因为时间不够而非常唐突，也许是人数太多不能够让每个人都能体会到。所以应该多加一点时间或者少收一点人。

最后我希望还能有机会再上老师的课。

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