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尊敬的各位领导、老师，早上好！

欢迎大家来*** 关于 语文统编教材阅读教学联动研讨活动会！活动开始前请老师们扫一扫二维码获取今天两节课例的教学设计，并请您将手机调到振动或关机，谢谢。

今天的活动将是一次成果的汇报、思维的碰撞，也将是一次经验的总结，让我们一起期待。本次研讨活动主要有以下几项安排：***林某某老师带来的三年级课例《美丽的小XX岭》*** 缪有连老师带来的《富饶的西沙群岛》；二是针对两节课分小组评课；三是由北片教育指导中心 毕某某老师带来讲座《“借助关键语句理解一段话的意思教学策略与建议》；最后由花东教育指导中心 李某某进行活动总 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 借助关键语句理解一段话的意思”，是帮助学生从词句走向段的理解的一个很好的突破口。接下来掌声有请毕某某老师带来的讲座《“借助关键语句理解一段话的意思教学策略与建议》。

听完毕老师带来的讲座，相信老师们对这一要素有了更深的思考，启迪良多。

四、总结

接下来请花东教育指导中心李某某老师对本次活动进行总结，有请李老师。

通过今天的研讨，我们就统编教材阅读教学，又形成了新的见解，这又有待于我们在接下来的研究中完善和实践，相信有了各位老师的团结努力，有了各位领导的支持，我们的教学之路一定能越走越宽。

最后，再次感谢各位领导，各位老师的积极参与，我们今天的研讨活动到此为止，谢谢大家!

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