机械制图说课稿
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机械制图说课稿
说课稿
各位老师大家好～我说课的内容《机械制图》中的三视图的成形及投影规律，下面将从教材分析，教学方法，教学过程，教学评价，板书设计五方面分析 1、说教材
2、地位
《机械制图》是机械类专业重要的必修课，它有很强的实践性和应用性，它为后续专业课的学习如机械基础、公差与配合做重要的基础和铺垫。对培养学生的职业能力和职业素养有着非常关键的作用。今天要讲的三视图的形成及投影规律是其中第二章第二节的内容，是以后看图画图的基础，也是学习后续章节的基础。
3、学情
学生初中毕业，大部分学习基础差，没有自主学习习惯，容易放弃。同时他们思维活跃，好奇心很强，好动。在学习之初抓住他们的好奇心，多鼓励，逐步培养学习习惯。
4、目标
根据学生的特点和教学大纲要求，确定以下目标
知识目标:理解三视图的形成过程，熟练掌握三视图与物体方位间的关系和投影规律
能力目标:空间想象力的初步培养，能对简单三视图的方位正确判断
情感目标:体会如何将空间物体转化为平面图形
养成严谨细致的作图习惯
5、教学重点、难点
重点:三视图的投影规律
难点:三视图的三等规律和六向方位关系
一、 说教学方法
1、说教法
这门课相对较抽象，对初学最主要采用直观教学法，利用各种教学资源如教具简单的模型，课件当中的动画效果，提起学生的兴趣并且反复演示加深理解 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 开过程，让学生在大脑中逐步形成俯视图和左视图由空间向平面转换过程。
分析展开以后三视图的投影规律，三视图的投影规律是以后画图和读图的重要依据，是教学的重点，也是教学的难点。
展开后让学生形象直观的看到三个视图的位置关系，和学生一起分析三个视图分别反映长宽高当中的哪两项，他们的对应关系是什么，得出三等规律。引导学生思考三视图的方位。重点演示和分析前后位置关系，大部分学生在这里容易
出错，反复演示加深理解和记忆。
要学好这部分内容，多练习是非常必要而且重要的。同时还要保证课堂练习和作业的质量，宁可慢一点也要保证学会弄懂，增强学生的信息，也为后面的学习打好基础。
练习一:给一个长方体画出他的三视图
老师和学生一起完成，演示的过程中强调作图方法和步骤的教学，使学生养成良好的作图习惯，逐步提高作图技能。
练习二:在一个大的长方体的右后方放一个小的长方体
这道练习，学生很容易把前后画错，讲解之后学生更能深刻体会到前后位置关系。
小结:本节课的重点内容，三投影体系的形成规律，三等规律，方为关系
作业:习题册
说教学评价:教师可以对自己本堂课给自己评价，也可以评价学生好的表现和不足之处，学生自己对本节课的表现做一评价。
说板书设计
三块白板，第一块写出本节课的思路
第二块画三视图并标注方位
第三块写出三等规律
重点清楚思路清晰。
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