级艺术类专业教学改革说明

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2020级艺术类专业教学改革说明

一、经研究，***思政课考核，从2018级开始全部专业均采取闭卷考试的形式，平时成绩占50%，期末成绩占50%。

二、针对艺术类专业（特指***、***）的学生实行多样化教学改革试点。具体要求如下：

1.参加改革试点的学生，应正常参与思政课课堂教学。

2.学习期间学生应创作（1幅或1个）文化艺术作品，作品要求必须是：作品应积极、健康、向上，弘扬正能量，带有艺术创作特色、体现思政课学习内容、展现本人思政课的学习成果,原则上应立足在对应课程的相关知识点。（见文后附件2）绘画或手工作品应由个人单独完成。

3.作品形式包括：绘画（国、版、油、动画等，纸张大小规格统一为4K）、填词或者原创歌曲、情景剧（影音作品时长3-5分钟左右，特殊情况可酌情增加，但最长不超过10分钟）以及手工作品等。作品应匹配相应的创作文字说明300—500字，即该作品的创意来源，作品解读，作品的意义等。

4.作品成绩评定：马克思***约请专业教师和思政课老师一起打分，专业老师打的分数占60%，思政课教师打的分数占40%。为鼓励学生的积极性，由作品成绩替代期考卷面成绩。

5.课程总评成绩根据思政课既定原则给定，即“作品50%、平时过程考评50%”。作品以电子形式存档。

附件1：艺术类专业学生教改作品模板（学生须将封面及内容相关信息填写完整后打印、装订并按照学号顺序上交）

附件2：本次教改作品创作的主题：笔墨绘初心、丹青寄家国

思想道德修养与法律基础教研室

2020年9月12日

附件2：

本次教改作品创作的主题为“笔墨绘初心、丹青寄家国”，旨在展现出当代大学生爱党爱国爱乡之情，展现出当代大学生与时代同行、与祖国同行、与人民同行、与梦想同行的价值追求，勇担时代责任、砥砺奋斗、敢于创新、开拓进取的人生境界。

（1）不忘初心、牢记使命——庆祝中国共产党成立100周年献礼。围绕中国共产党百年风雨、百年奋斗、百年辉煌，和奋进新时代的伟大实践，以红色历程、伟大成就、人物风采、时代新貌等为主要内容，运用丰富的表现形式，再现1921年至今近100年来的重大事件和杰出人物，呈现中国共产党顽强奋斗、苦难辉煌的恢宏画卷，抒写中国共产党领导人民开天辟地、改天换地的经典篇章，讴歌党、讴歌人民、讴歌社会主义、讴歌改革开放、讴歌新时代。

（2）家国情怀、使命担当——可以围绕决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情等过程中的伟大故事和感人事迹，展现中华民族万众一心、攻坚克难的磅礴力量；也可以描绘美丽乡村、城市建设中的历史文化记忆,让人们记得住历史、记得住乡愁,坚定文化自信,增强家国情怀。

附件一（美术）

60% 40%

专业评分：思政评分：综合分：（分）

***

艺术类专业学生教改作品形成性评价报告

作品名称：

姓名：联系方式：

所属班级：学院系专业班

***马克思***基础教研室

2020 年月（制）

附件一（音乐）

60% 40%

专业评分：思政评分内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。马克思***基础教研室

年月（制）

教改作品形成性评价报告（正文）

作品解读

主要介绍作品的创意来源，作品简介，作品的意义（300—500字）

创意来源：

作品简介：

作品的意义：

二、作品对应的课程知识点

简要说明作品对应《思想道德修养与法律基础》教材中的哪些章节、哪些知识点（100字以内）

三、作品拍照或视频截图

用手机对着作品拍一张照片，粘贴在此处，图片大小不要超过页面的1/2

四、作品创作过程的照片

如果是团队创作的，请附上集体讨论、构思、排练等场景的照片两张；如果是个人创作的，则附一张创作过程的场景照片，大小不要超过页面的1/2

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