数学教研教改活动记录
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工贸课改活动记录表
科 目
数学
班级
幼师1
周某某
2
日期
2014-3-5
参 加 人
周某某、雷某某、邹某某、王某某、潘某某、邱某某
发言人
潘某某
教研主要内容记录
、
学习内
容
、
教研决议
、
建议等
一、课题《余弦定理》
二、 全教师进行评课
潘某某对《余弦定理》 讲解目标设计的意图
1、依托具体情境的素材，鼓励学生在观察、思考、讨论和交流中，体会在生活中存在着大量互相依赖的变量。
2、公式关系式、图像等方式呈现，能根据所呈现的形式尝试用自己的语言描述两种变量之间的变化，同时渗透函数思想。
三、探讨设计思路
优点：
复习引入的形式导入新课好，整个教学过程完整。
授课的条理清楚，教态自然。
教学目的明确，教学能突出重点，教学内容适中。
课堂组织合理有序，互动较好，能联系实际，进行情景教学。课件应用熟练，准备充分
要改进的建议：
有板书，但没有注意板书设计，这是今后教学中要加强的。
教师能预见学生常犯的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。
四、总结过失，继续努力
工贸课改记录表
教研组长： 邹某某
科 目
保育员
班级
12幼师1
周某某
6
日期
2014-4-24第3节
参 加 人
基础部全体教师
中心发言人
罗某某
教研主要内容记录
、
学习内
容
、
教研决议
、
建议等
一、 罗某某讲解讲授《幼儿的晨检与进餐》设计意图。
二、 全教师进行评课
杨良玉对组合图形的面积讲解目标设计的意图
优点：
① 本节课内容是复习考证课，教学目标明确、具体。
② 教学步骤清楚，时间分配恰当。
③ 教学方法选用不错，师生有互动 ，引导较好。
④ 教师讲解细致、清楚。
⑤ 板书有条理，工整。
要改进的建议：
师生有互动时，学生一起回答问题不太好，可以点学生分别回答。
教学方法可以用情景模拟，加深学生的理解与掌握。
教师的语速太快，教师应该走下讲台。
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