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打开智慧之窗 ——集中注意力教学设计
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打开智慧之窗
——集中注意力教学设计
一、设计背景/理论背景：
注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才进来。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。”三、四年级的学生在许多能力上都有了很快 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 式。
2、情感层面：通过游戏活动，体验集中注意力所带来的快乐和成功。
3、行为层面：通过方法指导，使学生有意识在日常生活中主动去培养自己的注意力。 三、教学重难点
教学重点：帮助学生认识到集中注意力对自己学习与生活的重要意义，找出能够帮助自己集中注意力的方法。 教学难点：引导学生将找出的集中注意力的方法进一步运用到实际中去，培养学生加强自我控制的能力，养成做事专心致志的良好习惯。
四、适用年级：三、四年级的学生 五、课前准备:多媒体课件
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