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一学期又要结束了,这段时间我们都在忙于复习,我查阅资料总结了几点复习的方法与老师们共享。
首先我们可以让学生把把课本上或同步指导上等做错的题目重新找出来,再做一遍,做错的要分析原因,改正过来并记牢。
其次我觉得复习课的形式要多样化,运用多种方法和策略,查漏补缺,打好基础;关注差生,面向全体;系统整理,构建网络;突出应用,灵活解题。营造民主、平等、和谐、宽松的复习氛围。在复习过程中,教师要给学生留有足够探索的励评价为主。对于复习中学生闪现的智慧火花,教师要善于发现。及时抓住,激励表扬。教师要善待复习中学生出现的错误,鼓励学生勇于克服,树立自信心。使学生在获得对数学知识理解的同 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 合运用知识解决问题 的能力。
4.采用多种练习形式,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,特别是学生互批试卷,效果最明显,既能吸引学生的注意,也能提高学生的兴趣。
5. 做好提优补差工作,一对一结对子(优对差),帮助提高后进生的成绩,使后进生提高的同时,帮助后进生的学生也有所提高。
6.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并进行口算能力和估算能力的培养。
7.定期进行测试,提高学生的能力,做到讲练结合。
8.加强学生的习惯养成教育,教育学生在做题目的时候,先审清题意,然后再做,做题的过程中做到仔细、认真,做后要检查。
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