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师德师风 继续教育

一、单项选择题：共61题

（B）1.一个幼儿园的小朋友，一次回家跟妈妈学舌：妈妈，什么是弱智，弱智学校？今天老师对小鸣说“你就该去弱智学校”。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）

A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；

C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。

?(D)?2.李某某是一所中学的初三学生，教他外语的女老师怎么都不喜欢他。一次她过生日，全班每人出3块钱给她买了个蛋糕。可她却当着全班同学的面对李某某说：“你就不要吃了。”回到家，李某某对妈妈说：“我现在想拿把刀把外语老师给剁了。” 这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）

A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；

C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。

(D)3.女学生小晴在写给我的作业里说：“我从小就被灌输老师是人类灵魂的工程师。可我脑子里有过的印象是老师接受学生家长送礼时那张灿烂的笑脸和到期末出的让我们下地狱的考题。” 小晴描述的这类老师违背了《中小学教师职业道德规范》中（）

A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；

C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。

(B)4.一个男学生写道：我上小学时是一个顽皮的孩子。有一次上课说话正好被老师逮着。他把我拎到讲台上说：你不是管不住自己的嘴吗？好，给你一个机会。你用嘴把黑板上的字擦掉。从此以后，我恨语文、恨语文老师。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）

A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；

C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。

?

（D）5.?孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为

A.走路身体一定要端正

?B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

（?A?）6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到

?A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响

?C.教育法规的影响 ?D.教育原则的影响

（C?）7．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自

A．《学记》 B．《大学》 C．《论语》 D．《师说》

（?A）8．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自

?A．《学记》 B．《论语》 C．《尚书》 D．《孟子》?

（D）９.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是。

?A．蔡元培 B．徐某某 C．杨某某 D．陶行知

（B）10.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是

?A．陶行知 B．蔡元培 C．杨某某 D．徐某某

（D）11.新义务教育法规定，实施义务教育，不收 。

?A.学费??B.杂费???C.学费、杂费???D.学费、杂费、住宿费

?

（?C?）12、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_________，加强对薄弱学校的建设。

?A.学习和培训?B.沟通和合作?C.培训和流动?D.交流和互访

（D）13、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将

德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生__________，促进学

生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能和实践能力

（A?）14.中小学教师职业道德规范共有________条，

A. 六 B． 八 C. 七 D. 十

（?C）15. .中小学教师职业道德规范是规范教师的行为准则。于________年修订完成。

A. 2006 B． 2009 C. 2008 D. 2007

?

(B)16.?《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日通过，自_______起施行。?

A. 1993年11月1??日 ?B. 1994年1月1??日

C. 1993年12月1??日 D. 1994年1月1?0日?

（A）?17.?学校应当把德育放在首位，寓德育于_______之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动?，形成学校??、社会?、?家庭???相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯????。

A. 教育教学 B.生活 C.管理 D.活动

( A)18.大力开展“千校万师进家庭”活动。班主任教师在任期内要对学生家访________轮

A. 1 B.2 C.3 D.4

（B）19.大力开展“千校万师进家庭”活动。任课教师每人每学期家访不少于_________次

A. 6 B. 5 C. 4 D. 2

（D）20．教师培训以_________年为周期。

A.3 B.4 C.2 D.5

（B）21.教师培训一个周期总学时不低于________学时，

A. 180 B. 360 C. 250 D. 100

（C）22.教师培训一个周期,其中县级以上培训学时不少于______学时。

A. 90 B. 120 C. 180 D. 100

（D）23.教师培训一个周期,其中校本培训学时不少于_______学时。

A. 90 B. 120 C. 100 D. 180

(A)24.校本培训由学校按_________制定计划，报所属教育行政部门或指定的教师培训机构审查批准后实施。未经审查批准的不予认定培训学时。

A. 年度 B.学期 C. 季度 D.月

（B）25.新任教师岗前培训学时实行单项认定和登记，培训时间为_____年内________学时。单项培训学时不足的，视同周期内培训学时未完成。

A. 半年 100 B.1 120 C. 1 150 D.半年 120

（C）26. 鼓励教师通过多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的，凭单科结业证书认定当年县级以上培训________学时

A. 18 B.24 C.36 D.72

( B)27.开设县级以上公开课、示范课一次，认定县级以上培训6学时。按次计算，最多不超过_______学时

A. 12 B.18 C.24 D.36

(C)28.参加县级以上教育行政部门组织的优质课、教学基本功、技能大赛、信息化教学大赛等教师竞赛项目获个人奖项的，认定当年县级以上培训__________学时

A.6 B.12 C.18 D.24

(D)29.参加县域内支教，连续任教时间在1个月以上的，由县级教育行政部门规定是否认定培训学时，认定学时的，总学时不得超过县级以上培训__________学时

A.72 B.48 C.60 D.36

(A)30.因故不能参加培训者，须递交经所在单位批准的请假条。每门课程（项目）累计请假________及以上者和培训考核不合格者，不登记学时

A. 三分之一 B.二分之一 C.四分之一 D.四分之一

(D)31.因故不能参加培训者，须递交经所在单位批准的请假条。每门课程（项目）累计旷课________及以上者和培训考核不合格者，不登记学时

A. 三分之一 B.二分之一 C.五分之一 D.四分之一

（B）32.加强班主任队伍建设是坚持育人为本、_________为先的重要体现。

A.美育 B.德育 C.智育 D.体育

（A）33.班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行______的权利。

A. 批评教育 B.处罚 C.体罚 D.以上选项均可

( B)34.学校中层以上干部和市、县(市、区)教育教学研究人员从事有偿家教，由有关部门(单位)给予:

通报批评B.免除职务处理并调离岗位C.警告处分D.开除公职

（A）35.特级教师、名教师、骨干教师和学科带头人从事有偿家教，由有关部门(单位)：

A.按批准权限取消其相应称号 B.通报批评

C.开除公职 D.警告处分

（C）36.未满见习期的新教师从事有偿家教，给予__________处理。A.考核不合格 B.通报批评

C.解除聘用合同 D.延长见习期

（D）37.通过系统报名，获得的学时，可在网上自行打印学时证书，打印次数_______

A.1 B.3 C.10 D.不限

（A）38.关于教师个人帐号的查找以及密码的设定问题，谁有权限？

学校人事管理员 B.学校培训管理员

C.教育局人事管理员 D.教育局培训管理员

( A )39.XX省教职工培训管理系统，在职教职工的初始账号是什么？

A.身份证号 B. 单位+姓名 C.职工号 D.姓名

( A )40.XX省教职工培训管理系统，在职教职工的密码是什么？

A.身份证后六位 B.预留手机号 C.职工号 D.身份证号

（C）41._______是治理教师有偿补课的责任主体。

A.教育主管部门 B.教育行政部门 C.学校 D.纪委

( C )42.学校自接到教师有偿补课线索起，应立即进行调查，在____个工作日内将调查结果报上级教育主管部门。

A.3 B.5 C.7 D.10

(A )43.从事有偿补课被查实一次的，给予_____处分

A.警告 B.开除 C.撤销职称职务 D.停职

（B）44.从事有偿补课查实三次的，给予_______处分。

A.警告 B.开除或者解除聘用合同 C.撤销职称职务 D.记过

(C)45.给予警告处分的，警告期限为_______个月

A.3 B.9 C.6 D.12

(D)46.给予记过处分的，期限为_______个月

A.18 B.9 C.6 D.12

（C）47.给予降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为________个月。

A.18 B.36 C.24 D.12

（A）48.教师有下列哪种行为，视情节轻重应给予相应处分：

在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的

B.不认真备课的

C.不认真上课的

D.不按相关要求布置作业的

（ D）49.教师有下列哪种行为，视情节轻重应给予相应处分：

A.不认真备课的

B.不认真上课的

C.不按相关要求布置作业的

D.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

( D )50.教师有下列哪种行为，视情节轻重应给予相应处分：

A.经常请假的

B.经常迟到的

C.教学水平低的

D.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

（B）51.教师有下列哪种行为，视情节轻重应给予相应处分：

A.批评学生的

B.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

C.上课经常拖堂的

D.所带学科成绩较差的

（A）52.教师有下列哪种行为，视情节轻重应给予相应处分：

A.体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

B. 经常请假的

C.上课经常拖堂的

D.所带学科成绩较差的

???

（B.）53.教师有下列哪种行为，视情节轻重应给予相应处分：

A. 教学水平低的

?B.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

C. 不认真上课的

D.不按相关要求布置作业的

（A）54.?教师发现个人继续教育学时错登、漏登的，应当在______个月内向负责学时认定和登记的单位提出更正、补登申请。

A.1 B.2 C.3 D.6

(D)55.教师个人学时信息更改申请后，接到申请的单位应当在______日内予以处理，并答复申请人。

A.5 B.10 C.15 D.30

(A)56.新教师未完成上岗培训规定学时者，不得______。

A.转XX级 B.评优评先 C.晋升职称 D.晋升职务

(B)57.因论文、获奖等折算学时的和校本培训，由____进行网上登记。

A.个人 B.学校 C.教育主管部门 D.主办单位

（A）58.教师要树立______理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

A.终身学习 B.自我提高 C. 进步 D. 阅读

(C)59.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以______

A.劝退 B.开除 C.批评教育 D.罚款

（C?）60.教育法律关系中两个最重要的主体是

?A.教育部门和下属学校 ?B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生 ?D.教育领导和教师

（B?）61.师表美的精神内涵或内在方面应该是

? A.行为美?? ?B.道德美? ?C.风格美 D.形体美

二、多项选择题 34道

（AB）1．陶行知教育学生的案例：一次他去操场上发现一个学生打架，于是请学生到校长室去，学生按照要求做了。当陶校长回到校长室的时候，他面对学生拿出一颗糖，说，我让你来办公室，你就来了，说明你尊重我，这颗糖奖励你。接下来陶校长掏出第二颗糖说，我了解了一下，你打人是因为见义勇为，值得表扬，再奖给你一颗糖；这个时候，学生不好意思说：校长，我也不对，不应该以非对非。陶校长再次掏出一颗糖给学生说，你看你知道反省自己，应该鼓励。最后学生高高兴兴地走了。故事告诉我们（）

A. 教师首先要具备高尚的师德 B.教师要有高超的教育技巧

C.学生犯错误也要表扬 D学生犯错误也应得到尊重、赏识

（ ABCD ）2.中小学教师职业道德规范的主要内容包括：。

A.依法执教；爱岗敬业； B.热爱学生；严谨治学；

C.团结协作；尊重家长； D.廉洁从教；为人师表。

( ABCD)?3.教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到：

?A.要有教师意识并不断强化这种意识；

B.认真学习教师职业纪律的有关规定；

C.在教育劳动中恪守教师职业纪律；

D.虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

( ABCD )4.教师侵害学生受教育权常表现在_________方面？

A.侵犯学生受教育机会平等的权利

?B.侵害学生参加考试的权利

C.侵害学生上课的选择权

D.侵犯学生自由的权利

?（ABC ）5.?以下哪几项属于教师应该享有的权利

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

?B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

?C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

?D.在不影响正常教学的前提下，在节假日可以参加到培训机构做兼职

(ABCD)6.?教师应当履行那些义务

?A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

?B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

?D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（ACD）7.?教师在教育教学中应当如何对待学生

?A.、教师必须关心学生，了解学生。尊重学生的人格和自尊心。

B.不得体罚和变相体罚学生，可以适当罚款

C.教师要信任学生，爱生要全体，要一视同仁。

D.教师对学生要严格要求，严格管理。

?

（ABC）8.?社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括:

A.政治素质 B.?业务素质 C.?心理素质?? ??D.个人素质。

?（ABCD）9.?义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养_______的社会主义建设者和接班人奠定基础。

A.有理想????B.有道德??C.有文?化??D.有纪律?

（ABD）10.实施师德师风建设的五项工程具体包括哪些内容

A.实施师德规范工程;实施师能提升工程

B.实施师爱传播工程;实施师心温暖工程

C.实施师风弘扬工程;实施师美评比工程

D.实施师风弘扬工程

（ABCD）11.下列***采取的机制

A.严格师德考核机制 B.完善师德激励机制

C.强化师德监督机制 D.规范师德惩处机制

（AC）12.师德师风建设的基本目标之解决两类问题是指

A.重点解决群众关注的规范执教方面的问题

B.重点解决有偿家教方面的问题

C.重点解决廉洁从教方面的问题。

D. .重点解决

（ABD）13.师德师风建设的基本目标之实现三个变化是指

A.人民群众对师德师风问题的各项投诉量明显降低；

B.媒体网络对教育负面新闻的报道明显减少；

C.家长对学校的满意度明显提高

D.社会各界对教育行风的评价明显提高。

（ABCD）14.师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指

A.教师职业道德水平和业务素质不断提升；

B.学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升；

C.教育系统的社会形象不断提升；

D.全市教育教学质量不断提升。

( ABCD)15.教师培训的主要形式包括：

A.参加进修班、培训班或者研修班；到教学、科研、生产单位进修；

B.参加国内外学术会议和学术讲座；出国（出境）进修、考察、培训；

C.单位组织的学习和有考核的自学；

D.接受现代远程教育；其他形式的继续教育。

(ABCD)16.教师培训按照统筹规划、按需施某某、注重实效、改革创新的原则分层组织实施，主要包括

A.校本培训 B.县级培训 C.省市级培训 D.国家级培训

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 资待遇。 （ √ ）

26、支教人员由教育局根据受援单位学科教师需求情况分配到受援单位。***教师，由教育中心校根据学科需求情况分配到镇区外边远学校支教。 （ √ ）

27、支教考核结果与支教教师个人年度奖励性绩效工资、支教单位和受援单位的总量挂钩。支教教师奖励性绩效工资由受援单位根据考核结果发放，支教人员评优评先由受援单位评审或推荐，并与支教单位及时沟通。 （ √ ）

28、支教人员年度考核由受援单位根据规定的指标在支教人员范围内单独考核，由编制所在单位汇总上报。 （ √ ）

29、支教人员考核为不合格等次的，当年年度考核定为不合格，不享受奖励性绩效工资，继续留在受援学校一个周期。 （ √ ）

30、一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、?企业事业单位和公民都有保护档案的义务。 （ √ ）

31、集体所有的和个人所有的档案，档案的所有者有权公布，但必须遵守国家有关规定，不得损害国家安全和利益，?不得侵犯他人的合法权益。（ √ ）

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