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全国卷2作文讲评作文的解读方法
——“三读 ”
初读:找中心话题
再读:找角度
三读:定立意当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路
小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。??材料性质:
社会生活类(关注社会和生活)
材料内容(关键词):
?风采人物评选
大李,笃学敏思,矢志创新,团队,学术前沿;
老王,爱岗敬业,绝活,变普通为完美,?“大国工匠”;
小刘,酷爱摄影,跋山涉水,捕捉美景,赢得赞叹;更具风采,
第一步:整体阅读,找作文材料的中心话题(写作范围);1、整个材料围绕什么话题展开?
2、材料主要是关于:大李、老王和小刘三个人中,你认为谁更具风采???
谁是风采人物风采人物第一步:整体阅读,找作文材料的中心话题(写作范围);
第二步:找角度;(不同对象、肯定与否定 、分析原因、解决办法)
第三步:从不同角度进行分析,确定立意,并筛选出适合自己的作文立意。大李、老王、小刘共同的特征:
具有立志、热爱、坚持、服务人民、贡献社会的可贵品格和精神【因而需要明确对象的独特特征】【明确对象特征】大李?老王?小刘?审题立意(一):强国精神更具魅力
若问“谁更具风采”,我更欣赏抓科技以强国的大李。
“笃学敏思”个人品质
“矢志创新”进取精神
“率领团队”合作意识,
更难能可贵的是他做出了“破解科学之谜”“跻身学术前沿”的特殊贡献。在如今大国纷争如此强烈的时代,我认为一个国家的国民的强国精神更具魅力。
1、从不同对象入手:审题立意(一):强国精神更具魅力
若问“谁更具风采”,我更欣赏崇敬业以立民的老王。
爱岗敬业的精神
更难能可贵的是他具有超越平凡成为大师的自信追求。在如今绝大多数人热衷名利、心态浮躁的时代,我认为爱岗敬业的平民精神则更具魅力。
?1、从不同对象入手:审题立意(一):强国精神更具魅力
若问“谁更具风采”, “酷爱”艺术的个性。
“酷爱”艺术的个性
跋山涉水的刻苦精神
发现美、创造美的眼力
更难能可贵的是他能给我们留下美丽的人生品味。在如今这个人们热衷于物质追求的时代,我认为崇尚独特的艺术追求更具魅力。 ?1、从不同对象入手:考试出现的问题-----离题一、偏题跑题现象较少,全面审题能力有缺陷。
1、凌晨4点的洛杉矶(科比)
2、伟大的贡献(屠某某)
3、科技是第一影响力
没有从“大李”的角度入手,而是写的是其他名人考试出现的问题-----离题一、偏题跑题现象较少,全面审题能力有缺陷。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 >潜心于学术,造福于某某
⑥从时间的长河来看,每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆,光明也不过是局促的一隅。但是,人之为人的伟大,就在于我们可以依靠无限的创造与热爱,探索生命的奥秘与科学的精彩,超越时间与生命的界限,为后世留下无限的财富。大李潜心学术,他的人生极具风采!
⑦我愿如大李,潜心于学术,造福于某某!
任务驱动型作文最大特点
——就事论事,缘事论理
照应材料回扣法
思考:“大李”一词在文中出现几次?
相关议论句有哪些?[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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