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整理书包小能手比赛方案
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“整理书包小能手”比赛活动方案
一、活动目的：
1、通过活动学生学会了快速整理好书包的方法，知道了做事情要讲究方法，要有条理。
2、通过比赛提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。
二、比赛内容：“整理书包小能手”比赛
三、比赛时间：
良好行为习惯的养成，就是要从一言一行开始培养，尤其要细化各项行为规范。趁着阳光正好，雪花不大，为了抓好习惯养成教育，每两周一年级11班举行整理书包技能大赛，此次德育活动，让学生在快乐的活动中潜移默化的养成好习惯。
班级比赛：评选个人优秀奖和小组优秀奖（有7个组）。
四、比赛地点：一11班教室
五、比赛规则：
1、全班学生参加班级比赛。
2、团体赛（小组赛）取第一名。
3、整理书包要求分为三类：文具、书5本、练习本2本、测试卷、水杯、干湿纸巾、消毒纸巾、装了垃圾的垃圾袋分类存放。
4、每名 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 队（10分）
速度加分
（10/7/3）
整理分数（只扣分，不加分）
总计
分类是否正确
物品保存是否完整
是否美观
一
二
三
四
五
六
七
“整理书包小能手” 团队比赛 评分表
个人
速度加分
（5/3/1/
-1/-3/-5）
整理分数（只扣分，不加分）
总计
分类是否正确
物品保存是否完整
是否美观
蒋某某
王某某
徐某某
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