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练某某中学 九上英语备课组教学计划
一、学情分析:
今年的学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。同时,注意学生好的学习习惯的养成。
二、教材分析:
本套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本册书对原书的结构与内容作了适当的调整,增加了复习单元、文化背景知识和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,每个单元还附有Self assessment 部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。
三、教学目的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学生进行限时训练,题型不限,来充分展示学生学习的多元性及发散性。
五、课程安排及教学进度:
第一周—第二周:unit 1 know yourself
第三周—第四周:unit 2 colours
第五周—第六周 unit 3 teenage problems
第七周—第八周 unit 4 growing up
第九周—第十周 unit 5 art world
第十周—第十一周 Revision and Mid-examinations
第十二周—第十三周unit 6 Tv problems
每十四周—第十五周unit 7 films
第十六周—第十七周unit 8 detective stories
第十八周—第十九周 九下二个单元
第二十周—第二十一周 Revision and Final-examinations
课时安排:周课时5 辅导课1 午间静堂1 (30分钟)
早读安排:3
教辅材料:综合素质随堂反馈(AB卷)、XX省中学英语(人机对话)听力模拟题
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