课文复习1教案
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教 案 （序号： ）
教学课题
课文复习
课型
复习
本课题教时数：3 本教时为第 1 教时 备课日期 12 月 19日
教学目标：
1、复习识字1--3的生字，要求正确认读每一个生字。
2、熟悉生字的笔顺，能正确书写，并能默写。
教学重点、难点：
复习识字1--3的生字，要求正确认读每一个生字。
教学方法与手段：
多媒体课件
教学过程：教师活动
学生活动
设计意图
一、复习生字、词语。
1、抽读生字卡片。
太阳 小鸟 衣 下 早 牙 上
（1）指名认读。
（2）开火车读。
（3）小组读、齐某某。
2、齐某某课文。
3、认识几个基本笔画。
二、练习。
1、读拼音，写笔画。
Shù gXXXXXu ( )
héng zhé gXXXXXu ( )
Shù zhé zhé gXXXXXu ( )
shù zhé ( )
（1）指名拼读。
（2）自己试着填一填，再指名上台填写，师生共同评议
2、看拼音，写词语。
tài yáng xiXXXXXo niXXXXXo
zXXXXXo shàng huXXXXX shXXXXXn
mù mXXXXX
（1）指名拼读。
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齐某某所有生字。
3、指名读生字，齐某某生字。
试着组词，指名说一说，看看谁组的最多。
4、看图，选择合适的词填写。
指名读词语，齐某某词语。
自己试着填写一下，然后在将句子完整地读一读。
5、读一读，自己轻声朗读。
跟着老师读一读。
指名读，齐某某。
识字的主要任务是认识生字，认识词语，因此在复习过程中，生字复习是重点，一年级的主要任务都是以识字为主的，所以在复习过程中，尤其要注意生字的复习。
复习生字的过程中，除了要会读，最重要的还要会写，一年级学生是刚开始学写字的阶段，习惯的培养也是不可忽视的，因此在平时的写字过程中，教师要随时注意写字习惯的培养。
在书写生字的过程中，发现有许多学生没有按照正确的笔顺进行书写，而是随心所欲地想到哪个笔画就写哪个笔画，这个现象是值得重视的，按照笔画书写，不仅能将字写正确，还可以将字写美观，因此要让学生养成按笔顺书写的习惯，势必要让学生掌握了解每个字的基本笔画和书写规律，这个也应该是复习的重点。
板书设计：
太阳 小鸟 衣 下 早 牙 上
授课日期 月 日
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