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《分类》是人教版小学数学一年级下册内容，

教学目标

1.通过分类操作，体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。

2.分类熟知的结果在不同标准下的多样性。

3.培养学生的观察判断、操作和语言表达能力，感受数学与生活的紧密联系 。

教学内容

《分类 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 图片已经失去新鲜感，所以以课本内容导入形式无法调动学生的学习兴趣。

借助信息技术改进课堂导入的必要性

利用信息技术直观形象的图片、生动的声音和视频，将学生带入到“逛超市”的情境中，可充分调动学生参与活动的兴趣。让学生真实感受到数学知识与生活的联系。

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