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1～5的认识和加减法加 法一、复习旧知32514数一数图中物体的数量是多少？通过拍手游戏来复习5的组成2.做游戏

二、探究新知1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？

2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？

3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？

4 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。4＋1＝5二、探究新知三、巩固提高1. 先用 摆一摆，再填得数。

2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。1＋1＝□

2＋1＝□

2＋3＝□四、布置作业作业：第25页，做一做第1题、第2题。

完成练习后同学之间相互评价。谢谢[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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