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Grammar learning1.过去分词作定语 (Attribute)

概念和用法

_____的过去分词作定语时，一般兼具有被动和完成的意义。位于它所修饰的名词或代词_____；叫 前置定语 单个前面 过去分词_____作定语时，位于它所修 饰的名词或代词______。叫后置定语

短语后面terrified people 受到惊吓的人们

polluted water 被污染的水

a boy called Tom 一个叫Tom的男孩一、过去分词作定语特别注意

⑴ -ed作前置定语时，有时只有被动意义。

eg. spoken English 英语口语

written exercises 书面练习

⑵少数表示位移或状态改变的不及物动词的过去分词做前置定语时只有完成的意义

fallen leaves 落叶

the risen sun 升起来的太阳

the developed countries 发达国家

a returned student 一名留学生

（3）有些单个的过去分词如left（剩余的），

given（所给的），concerned（有关的）

作定语时，习惯上后置。如： the food left 剩余的食物

the time given 给出的时间

the people concerned 有关人士分析以下过去分词的用法和意义fallen leaves

a broken cup

The cup is broken.

a novel written by Lunxun

a building built for the old people定语、表示完成定语、表示被动和完成表语定语、

表示被动和完成定语、

表示被动和完成已经升起的太阳 一个发达国家 the ______sunrisen a __________countrydevelopedFill in the blanks supported by his songiven to the studentsWe’re going to talk about the problem

_____________________________(在上次会上讨论的)。

His book _________________ (去年出版的)

sells well. discussed at the last meetingpublished last year现在分词和过去分词做定语的区别现在分词表示主动，过 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 were forced to practise the piano.

该句中的过去分词questioned在句中作________。

3. The children were all inspired after they heard

the inspiring news that they would travel to

Australia this term.

该句中有两个分词，其中__________在句中

作定语；_________作表语。

表语定语inspiringinspired[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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