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语文实践活动-“别有洞天”
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“别有洞天”语文实践活动方案
学校：平西府中心郑各庄小学
设计教师：冯某某
预计活动时间：5月
指导思想
《语文课程标准》指出，开展语文综合性学习，在于“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”在教学实践中我们要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，引导学生开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习内容、形式和渠道。我们本次就是要围绕“大自然的奥秘”开展一次综合性学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 第六单元的授课，让学生在学习中了解到大自然对我们生活不同启示与帮助。
课堂知识拓展，对书本知识进行拓展，告诉学生大自然对我们的帮助不仅是书本上的那一点内容。还有很多。
学生个人搜集资料，了解大自然对我们的帮助有哪些。通过演讲形式展示给大家。
活动过程：
（一）第一阶段：教师授课
教师备课与课件的准备。
（二）第二阶段：知识拓展
教师通过网上查阅资料、个人观察、集体讨论等方法，为学生丰富对大自然的了解，同时引起学生渴望自己探究与讨论的学习热情。
第三阶段：学生搜集资料
第四阶段：成果汇报展示
五、活动小结：
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