学生“文明上网，从我做起”班主题班会
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学生“文明上网，从我做起”?班主题班会
一、主题分析
最近，班上有一部分同学迷恋网络游戏，经常不完成作业，成绩直线下降，在家访时，家长们的反映也较强烈，针对这一现象，我确立了“文明上网，从我做起”这一班会主题。
二、活动目标：
1、认识网络带给我们的利与弊。对网络资源正确的加以取舍，取其精华去其糟粕。
2、明白沉迷网络游戏的危害。增强上网的文明意识和安全意识。
3、呼吁学生文明上网，健康上网，并正确利用网络提高学习。
?三、活动准备：
?师生共同收集有关网络游戏危害的资料。
四、活动主题；“文明上网，从我做起”
五、活动对象：小学六年级学生
六：活动形式：以主题班会形式进行
七、活动过程
（一）谈话交流引主题
主持人：同学们，你们一定都喜欢上网吧？都有自己的QQ、微信、抖音吧？游戏都升级了吧？上网成了我们许多学生课余的一大爱好，对吗？
主持人：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。
主持人：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。【这一环节主要通过主持人的对话，引出班会主题。】
（二）众说纷谈话网络
1、走进网络真精彩：
主持人：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？
学生自由发言。（可以资源共享，可以与远方的朋 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 年高达250万人，14岁到24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。?因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。XX在押的1500名少年犯中，70％是“网瘾”造成的，XX更是有90％的青少年犯罪案与“网瘾”有关。【这一环节是本节课的一个重点，六年级学生的年龄特点和心里特点决定了，简单说教，严厉制止的教育方法收效甚微，所以在这一环节里，我采用了讲故事、展示资料等方法，让学生明白沉溺于网络游戏的危害。】
主持人：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。
主持人：在我们班上，也有一些同学沉迷网?络游戏。大家的心情一定很沉重吧
学生畅所欲言。【话题由此展开，此环节意在让学生敞开心扉，畅所欲言，从而认错误，改正错误。】
（三）行为反思表决心
1、学生对自身行为进行反思。认识从前的错误。
2．主持人：我们来学习全国青少年网络文明公约。、
同学读齐读：
要善于上网学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
?4、“文明上网，从我做起”签名活动
网毒青少年成长过程中的可能出现一大毒瘤，只要我们染上它或不及时摘除它，我们的成长就会是灰色的。这需要有决心和毅力。下面，请有决心、有信心摘除这块毒瘤的同学，在我
5、主持人宣读“文明上网，从我做起”的倡议书，同学们自主在倡议书上签名。
（四）班主任总结班会
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