一年级数学下册知识点梳理
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一年级数学下册知识点梳理
第一单元认识图形（二）
1.认识和会画
长方形? ? 正方形? ? ? 三角形? ? ? ? ? 圆? ? ? 平行四边形
2.七巧板是由1个正方形 、 1个平行四边形和5个三角形组成的.
3.缺了几块砖的方法
（1）根据砖的排列规律用画一画来解决.
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖.
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖.
第二单元20以内的退位减法
1.计算方法? ? ? ? ? ? ? ? ? 11-9=□
方法一：破十法? ? ? ? 方法二：想加法算减法? ? ? 方法三：连减法
11-9=2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 11-9=2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 11-9=2
先算：10-9=1? ? ? ? ? 因为：9+2=11? ? ? ? ? ? ? 先算：11-1=10
再算：1+1=2? ? ? ? ? ? 所以：11-9=2? ? ? ? ? ? ? 再算：10-8 =2
2.解决问题
（1）选择有效信息，排除干扰信息.
解决问题需要两个条件和一个问题.
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）
第三单元分类与整理
（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类.）
分类的标准一致，分类的结果就一致.
分类的标准不同，分类的结果就不同.
第四单元100以内数的认识
1.数数的方法有：顺数、倒数
数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数.
2. 10个十是100，读作一百.?
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数.
3.读数和写数都是从（高位）起.
从右边起，第一位是（个位），第二位是（十位），第三位（百位）.
最大的一位某某（9），最大的两位数（99），最小的两位数（10）.
4.数的顺序??《百数表》
能根据百数表填出
已知数的相邻数.
5.比较大小
(1)先比较十位，十位大的数就大.例如：34○58
(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大.62○69
6.学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系.例如：18比16多一些，16比18少一些；
99比10多得多，10比99少得多.
7.整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32?（想：3个十和2个一组成的数是32.）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变.
整十数：个位数正好为0的两位数，例如：10，20，30等.
第五单元认识人民币
1.1元=10角（1元钱可以换10个1角）? 1角=10分（1角可以换10个1分）? ? ? 1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
2.简单的计算： 单位相同，才能相加减.也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算.
第六单元100以内的加法和减法（一）
1.整十数加、减整十数
2+3=5? ? ? 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5.
20+30=50? 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50.
70-30=40? 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40.
口算方法：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了.
2.两位数加一位数、整十数
（1）不进位
25+2=27? ? ? ? ? ? ? ? ? 25+20= 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 数：个位够减，十位上的数不变，是不退位减法.
个位不够减，要从十位上退1（作十），是退位减法.
4.小括号
10-2-3=5? ? ? ? ? ? ? ? ? 10-（2+3）=5
先算：10-2=8? ? ? ? ? ? ? 先算：2+3=5
再算：8-3=5? ? ? ? ? ? ? ? 再算：10-5=5
★一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的.
一个算式里没有括号，从左到右，依次计算.
5.用相同数连加、连减的解决问题.
第七单元找规律
1.通过颜色，形状找规律.
★2.通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律.
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