践行四有好教师的路径
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践行“四有好教师”的路径
何为“教师”？何为“四有好教师”？
“教师”的定义是为满足社会对人才的需要，通过教育活动为社会服务或为一定阶级培养合格人才的人。唐代文学家韩愈的《师说》写到：“师者，传道受业解惑也。”可见，教师须教人道理、解人疑惑，此即为师。
“四有教师”既是对我国优秀历史的教师文化的呼应，也是对新时代教师的必然要求。习近平总书记在看望北大师生时号召广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，这是对教师提出的从教要求，每一位教师都应将其深刻理解，积极践行。
第一，要有理想信念。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，要在思想上保持先进性、纯洁性，只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。教师应该树立坚定的理想信念，承担起培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重任，在新的历史时期，更要担负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的筑梦人和追梦人的重任。
第二， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的一个名字：张某某。她是全国第一所全免费女子高中的创办者，全身心投入边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，扎根边疆教育一线40年，倾尽所有，默默耕耘，无私奉献，用爱心点亮了无数乡村女孩的人生梦想，帮助了1804名女孩走出大山走进大学，用知识改变了贫困山区女孩的命运，用教育阻断了贫困代际传递，让梦想变成了现实，展现了当代人民教师坚韧执着的初心使命和无私奉献的责任担当，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。张某某老师是“四有老师”要求的好榜样，也是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典范，我们要学习张某某老师坚守初心、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀！
在今后的教育教学工作中，我们每一位老师都应该带头践行社会主义核心价值观，做到爱岗敬业、关爱学生、诚信友善，做好教育扶贫的践行者、学生成长的引导者，不忘立德树人的初心，为党育人、为国育才，为民族复兴伟业培养源源不断的建设者和接班人！
陈某某
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